cultura escolar y subjetividad

DIPLOMADO SUPERIOR DE FORMACIÓN DE TUTORES

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MÉXICO

MÓDULO 2

TEMA 1

ACTIVIDAD 1.2

“CULTURA ESCOLAR Y SUBJETIVIDAD: A PROPÓSITO DE LOS JÓVENES ENNUESTRO PAÍS”
ENSAYO
ELENA VICENTE BELTRÁN

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12 DE FEBRERO DE 2012




“CULTURA ESCOLAR Y SUBJETIVIDAD: APROPÓSITO DE LOS JÓVENES EN NUESTRO PAÍS”
ENSAYO
El ser joven es una aventura, un reto, una oportunidad, una puerta abierta hacia el futuro y hacia la vida adulta, es decidir lo que será cada unode nosotros, es recibir la oportunidad de decidir entre lo bueno y lo malo, entre el éxito o el fracaso. Es una oportunidad que brinda la vida para forjar metas, soñar, planear objetivos, aprender yarriesgarse, lo cual implica responsabilidad, vigor, entusiasmo, actitudes positivas y visión.
Inicio con esta definición acerca del concepto de juventud, aunque es un poco informal considero que esfilosófico y es el ideal del ser joven, es lo que cada uno de ellos espera, sueña y anhela aún cuando los tiempos que estamos viviendo no facilitan su camino. La sociedad se ha encargado de darle unaetiqueta a todos los individuos que están entre la niñez y la adultez, a esta etapa le han llamado juventud y erróneamente a lo largo del tiempo se ha dado por hecho que todos; piensan, sienten,actúan, viven en las mismas condiciones y tienen las mismas oportunidades, cuando la realidad de nuestro país es muy diferente, una gran parte de nuestros jóvenes ni siquiera sueña con vivir esta etapa,pues apresuradamente su vida corre por la supervivencia. Muchos de ellos ni siquiera fueron niños pues desde los seis años caminan por las calles ofreciéndonos chicles o cualquier otro producto con elúnico afán de comer decentemente y apoyar a sus padres, la pobreza los hace más pobres pues no pueden aspirar ni siquiera a tener estudios de nivel medio superior quedando a merced de unos cuantos...