Cultura Y Comportamiento

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
I.U.T “Antonio José de Sucre”.
Ampliación Charallave.
Administración y Ciencias Comerciales
Sección “A”

Cultura
Y Comportamiento

Profesora: Participante:


Charallave, 23 de Enero de 2012

Introducción
La cultura y el comportamiento es el tema que voy adesarrollar dentro del siguiente trabajo. La cultura no solo tiene un aspecto social también tiene un aspecto individual, sobre la base de esos aprendizajes de la socialización. Por lo tanto, las personas vamos diferenciando, nuestros valores, costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los tipos de vestimenta, los sentimientos, las ideas y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en lacultura. En general, hoy se piensa a la CULTURA como el conjunto de actos humanos en una comunidad dada ya sean prácticas económicas, artísticas o científicas es decir que la cultura es el conjunto de aprendizaje y habilidades que posee un individuo.
Cuando hablamos de comportamiento podemos decir que es la actitud de un individuo u organismos ante la sociedad o la misma que es elinteraccionar antes los diferentes estímulos que reciben con el medio ambiente que lo rodea.

Cultura y Comportamiento
La cultura consiste en un grupo de modelos de comportamientos adquiridos, implícitos y explícitos que, transmitidos mediante símbolos, constituyen los elementos distintivos de los grupos humanos.
La conducta social (la interacción personal regular) define en gran medida una cultura,puesto que es el mecanismo mediante el cual se transmiten valores, tradiciones y aprendizaje cultural. Para entender la conducta humana necesitamos entender el contexto cultural en que ocurren.
Cultura es el conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada,  incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas decomportamiento y sistemas de creencias. Se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropología y la sociología.
También, el mismo término sirve para denominar la educación y habilidades que dispone un individuo, personalmente ypor afuera de ese todo que resulta ser la cultura.
La variedad de culturas, así como el variado universo de formas y expresiones que estas suponen, es materia de estudio principalmente de disciplinas como la sociología y la antropología.
Respecto del origen de la palabra y como consecuencia también de la utilización que se le dará al término, más o menos, se remonta a la Edad Media, cuando se lousaba para referirse al cultivo de la tierra y el ganado, ya que proviene del latín cultus que significa cuidado del campo y del ganado, en tanto, cuando se esté ya en el siglo XVIII o Siglo de las Luces como también se lo conoce a este, en el cual nacerá en muchos una profunda vocación por el cultivo del pensamiento, inmediatamente el término mutará hacia el sentido figurado de cultivar elespíritu.
La cultura puede ser de acuerdo a su clasificación tópica, histórica, mental, simbólica, estructural, universal, total, particular, primitiva, desarrollada, alfabeta, analfabeta, censista, racional e ideal, entre otras y está compuesta por elementos concretos o materiales como ser: alimentos, moda, fiestas, arte, construcciones arquitectónicas y monumentos y por otros, los simbólicos oespirituales, entre los que se cuentan los valores, las creencias, las normas, el arte y el lenguaje, siendo a partir y gracias a estos que podremos diferenciar o bien reconocer una cultura respecto de otra.
La conducta del ser humano es producto de la cultura existente en la sociedad a la que pertenece; por tanto, ésta última determina en gran medida la forma en la que cada persona piensa, cree y...