Cultura

1. Paratextos. Trabajando con la portada (paratextual)


a. Portada. Observa las ilustraciones de las dos portadas que aparecen abajo y describe con lujo de detalles lo que ves.








• Lo que yo veo en la primera imagen se observa una iglesia muy abandonada y vieja, un árbol sin hojas, un cielo oscuro rojizo, y unanoche como tenebrosa y al fondo se ven unas cruces como si eso fuera un cementerio, da la impresión de que ese lugar es de terror.


• En la segunda imagen yo observo dos manos atadas, con una tira de tela parecen ser manos de mujer, las manos se ven de un color pálido y como si desde hacer rato estuvieran atadas.







b) Titulo: (paratextual). ¿Qué te sugiere el titulo de la segundaportada “John katzenbach el profesor”? Con este libro y con esta ilustración, ¿de que crees que tratara este libro? Escribe.

Yo pienso que este libro tratara de la situación que le toca pasar al profesor
Adriam Thomas, un profesor universitario retirado, al cual le diagnosticaron una demencia degenerativa que en poco tiempo lo llevara a la muerte. Pero las cosas cambian ya que al salir delconsultorio de su medico es testigo de un secuestro de Jennifer una joven una adolescente que ha sido muy rebelde. El profesor se da cuenta cuando la secuestran y se la llevan en una camioneta, entonces el decide ayudarla. Porque el piensa en que ella tiene un mundo por delante por lo joven y que le esperan cosas mejores, en cambio el ya esta diagnosticado con una enfermedad que pronto acabaracon su vida.


2. Personajes. Trabajando con los personajes centrales de tu cuento seleccionado (intertextual).

Personajes:

John: Era un niño desagradable, egoísta, intolerante, de miras estrechas, casi completamente insensible a los derechos, las necesidades, a los intereses de los demás. Además de esto John también era ladrón (pág.43).

Becky: Era una niña delicada pálida de pielblanca y transparente y tristes ojos grises; padecía de asma y de problemas bronquiales, sus cabellos muy rubios, colgaban dos trenzas como las de las vikingas (pág.43).


3. Actividades interdisciplinares. (intertextual).
a) Escribe dos ejemplos que confirmen la siguiente afirmación: las leyendas se crean cuando las personas son incapaces de explicar algún fenómeno. El desconocimiento hace queaparezcan narraciones populares que se alimentan hasta convertirse en verdaderas leyendas.


Los ovnis: Muchas personas afirman a ver visto estas naves con muchas luces y que tienen adentro seres de otros planetas, y que llegan y hacen contacto con personas aquí en la tierra. Pero no hay como explicar sobre estos fenómenos, porque son sueños o experiencias que han tenido algunas personas peroal final no hay nada contundente o físico que logre probar todo.

Los ángeles: Hay personas que dicen haber visto ángeles y que ellos son grandes , hermosos con alas, de cabellos dorados, que les hablan, que les dan instrucciones para que hagan cierta cosa, pero no saben al final como explicar estas apariciones o como probar su existencia.

a) ¿crees que es función de la ciencia desmitificarlas creencias y leyendas populares?

• No, porque si la ciencia la desmintiera se perdería esta tradición de historias, y culturas de pueblos, países, lugares, narradas que se transmiten de generación en generación, casi siempre de forma oral; donde en ellas cuentan eventos maravillosos inimaginables, donde en cada persona que la escucha queda la incógnita de si eso es cierto o falso lo quese conto. Eso viene desde tiempo remotos y siempre aparece algo en que las personas enseguida empiezan a contar historias, que generalmente no son reales, pero empiezan a circular y todos comienzan a contarlas y cada uno le va agregando algo para hacerla o más interesante o más tenebrosa. cuando la gente no puede explicar un fenómeno, no hay nada mas fácil que inventarse una leyenda, como por...