cultura

DE S AR R O L LO P E RS O N AL

AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN

MATERIAL DIDÁCTICO ESCRITO

CICLO

:

ESTUDIOS GENERALES

CURSO

:

DESARROLLO PERSONAL

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación profesional en el Ciclo de
Estudios Generales a nivel nacional y dando la apertura de un mejoramiento continuo,
se autoriza la APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del material didácticoescrito referido a
DESARROLLO PERSONAL.
Los Directores Zonales y Jefes de Centros de Formación Profesional son los
responsables de su difusión y aplicación oportuna.

DOCUMENTO APROBADO POR EL
GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI
N° de Páginas:….............60…..…...........…..
Firma: ………………………………….…..
Lic. Jorge Chávez Escobar
Fecha: …………………………...……….

ESTUDIOS GENERALES

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INDICE
UNIDAD 1.
Análisis del Reglamento.
Inventario de hábitos de estudio.
UNIDAD 2.
Importancia del estudio.
Métodos y hábitos de estudio.
Ansiedad frente a los exámenes.
Ficha óptica.
UNIDAD 3.
Personalidad.
Factores que influencian en el desarrollo de la personalidad.
Autoestima.
Análisis FODA personal.
Procesos Cognitivo.
 Percepción.
 Inteligencia.
Memoria.
 Pensamiento.
Valores.
Procesos Conativos Volitivos.
 Actitud.
 Prejuicio.
 Motivación.
 Valores.
Procesos afectivos.
 Emoción.
 Sentimientos.
Inteligencia Emocional.
Liderazgo.
Toma de decisiones.
Habilidades sociales.
Competencias personales y laborales.
UNIDAD 4.
Proyecto de Vida.
Metas.
ESTUDIOS GENERALES

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OBJETIVOSEl curso de Desarrollo Personal permitirá ser una persona íntegra,
con una adecuada estabilidad em ocional, excelente adaptabilidad a
los cambios aplicando su inteligencia emocional que le facilitará
disfrutar de un mayor bienestar familiar, social y laboral .
Por lo tanto, al finalizar el curso los alumnos serán capaces de:
 Respetar y adaptarse a las normas existentes logrando laautodisciplina.
 Aplicar métodos y técnicas de estudio según el requerimiento de sus
necesidades.
 Manejar adecuadamente su ansiedad ante los exámenes.
 Identificar los rasgos y características biológicas, psicológicas, sociales que
determinan su conducta.
 Practicar y autoevaluar sus cualidades para mantenerlas y sus limitaciones
para modificarlas.
 Conocer como se presentan los procesosconativos y afectivos de la
personalidad, tenerlas en cuenta para estimular y desarrollar sus
potencialidades mejorando su calidad de vida.
 Lograr un adecuado manejo de las relaciones interpersonales, toma de
decisiones, resolución de conflictos y liderazgo que favorezcan la formación
integral del futuro profesional.
 Plantearse con autonomía, las metas y proyectos personales queenriquezcan sus capacidades, conocimientos y actitudes que contribuyan la
elaboración de su proyecto de vida.
 Aplicar en la vida social, familiar y laboral los diferentes aspectos tratados
en el presente manual.

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Y ¿qué es esto del desarrollo personal?… porque todos nos desarrollamos…
pero no nos referimos al desarrollo
físico, sino auno más bien mental y
de autocrecimiento.
Estamos rodeados de muchas
personas que creen que son así,
con una personalidad concreta, de
una forma determinada y que nada
pueden hacer para cambiarlo. Y
aquí es donde entra el concepto de desarrollo personal.
Se supone que creemos que estamos en constante evolución, que nos
cuestionamos muchas de las cosas que hacemos y en las que pensamos, queleemos cada día para tomar ideas de aquí y de allá, y que, casi sin darnos
cuenta, a lo largo del tiempo, vamos consiguiendo unos cambios muy
significativos en nuestra forma de pensar y ser, en nuestros intereses, en
nuestras prioridades.
Pensamos que, a lo largo de la vida, todos pasamos por diferentes etapas,
manifestamos distintas tendencias y, muchas veces, echamos la vista atrás y...