cultura

[CUADERNO DE TRABAJO: INICIACIÓN AL TRABAJO ESCOLAR LIC. EN Mtro. Gabriel Hernández
EDUCACIÓN PREESCOLAR] Guzmán

Normal de
Ecatepec

Cuaderno de trabajo: Iniciación al Trabajo
Escolar Lic. en Educación Preescolar

Mtro. Gabriel Hernández Guzmán
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[CUADERNO DE TRABAJO: INICIACIÓN AL TRABAJO ESCOLAR LIC. EN Mtro. Gabriel Hernández
EDUCACIÓN PREESCOLAR] Guzmán

Tabla de contenidoIniciación al Trabajo Escolar ...................................................................................................................................... 3
Introducción .............................................................................................................................................................. 3
Características del programa..................................................................................................................................... 3
Organización de los contenidos................................................................................................................................. 4
Sugerencias para la evaluación del curso.................................................................................................................. 5
Escala de evaluación .................................................................................................................................................. 5
ORGANIZACIÓN DE PERIODOS DE PRÁCTICA ............................................................................................................ 6
Propósitos generales................................................................................................................................................. 7
Bloque I. El trabajo de la educadora en el aula y en el jardín de niños..................................................................... 7
Temas.................................................................................................................................................................... 7
Actividades sugeridas ................................................................................................................................................ 8
Tema 1. El papel de la educadora en el jardín de niños ................................................................................... 8
Tema 2. Situaciones imprevistas en la jornada yformas en que las enfrentan las docentes ......................... 30
Tema 3. Formas de participación de los niños en el grupo ............................................................................. 60
Preparación de la primera jornada de observación ................................................................................................ 81
Análisis de las experiencias obtenidas enla primera jornada......................................................................... 81
Referencias Bibliográficas........................................................................................................................................ 82
Bibliografía complementaria............................................................................................................................... 82

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[CUADERNO DE TRABAJO: INICIACIÓN AL TRABAJO ESCOLAR LIC. EN Mtro. Gabriel Hernández
EDUCACIÓN PREESCOLAR] Guzmán

Introducción

Iniciación al Trabajo Escolar
El Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación Preescolar reconoce a la escuela como un espacio fundamental para la
formación inicial de las futuras educadoras; la observación y la práctica que lasestudiantes normalistas realicen en
planteles de educación preescolar contribuirán al desarrollo de habilidades y actitudes indispensables para el ejercicio
profesional con los niños pequeños.
La experiencia docente y los resultados de la investigación en este campo indican que, además de un sólido dominio de los
contenidos y de las formas de trabajo, la tarea de las educadoras demanda...