cultura



UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

PREPARATOTIA No. 2

LABORATORIO DE FISICA
2do. PARCIAL



Sofia Alejandra Oviedo Salazar
Grupo: 230 # de lista: 26
Profr. Pablo de la Cruz
10 de abril del 2014








Actividad integradora
1. Elabora un ensayo que recoja los aspectos, los filósofos y las escuelas que se formaron en la filosofía moderna.
2. En estaactividad registrarás el desarrollo y evolución del pensamiento filosófico de la Época Moderna, por lo que es conveniente que te apoyes en alguna historia de la filosofía.
3. El ensayo podrá ser presentado de manera impresa o digital, según lo solicite tu maestro.
Criterios
•• Distingue claramente la formulación de la introducción, desarrollo y conclusión del ensayo.
•• Cubre las principalesescuelas y sus representantes.
•• Indica el orden cronológico y el contexto.
•• Señala las referencias bibliográficas consultadas para desarrollar el ensayo.
Evidencia
•• Ensayo.

En este ensayo vamos a hablar sobre el tema de la filosofía moderna y de escuelas y filósofos que se fueron formando durante esta época.
Para empezar definiremos lo que es la filosofía moderna.
La filosofíamoderna abarca los comienzos del Renacimiento y la Reforma Protestante hasta los últimos años del siglo XX.
Uno de los principales filósofos se considera a René Descartes, padre de esta filosofía, pues su genio lo condujo a la creación de una nueva ciencia matemática, la geometría analítica y llegó a la conclusión de que para evitar el error no basta la inteligencia, sino que hay que aplicarlaadecuadamente, es decir requiere de un método.
Otro de los filosofos también es Pitágoras de Samos (c. 580 - c. 495 aC.) que consigue hacer sonar todas las anteriores letanías astronómicas en una sinfonía de los mundos, la armonía de las esferas. El orden y la armonía rigen el universo. Según Plinio, Pitágoras creía que el movimiento de los cuerpos celestes no era aleatorio, sino que emitían notasdeterminadas por las leyes musicales de los intervalos armónicos. Así, el intervalo musical existente entre la Tierra y la Luna era de un tono; de la Luna a Mercurio, un semitono; de Mercurio a Venus, un semitono; de Venus al Sol, una tercera menor; y así sucesivamente hasta lograr la escala pitagórica: do, re, mi bemol, sol, la, si bemol, si, re (aunque distintos autores ofrecen distintas versiones).Asi también como:

Rene Descartes:con él se inicia la filosofía moderna. Para él la Filosofía es la sabiduría que no sólo permite al hombre vivir prudentemente, sino que le posibilita inventar todas las artes y cuidar de su salud. Y que ha de situar al hombre como dueño y poseedor de la naturaleza. La filosofía está integrada por la metafísica, la física: médica, mecánica y moral. Utiliza elmétodo para que el hombre conozca la verdad (evidencia, análisis síntesis, enumeración, etc). 


Jhon Loke: padre de la crítica del conocimiento. El entendimiento: el hombre piensa, ingresa a la mente a través de la sensación y la reflexión. 


David Hume: sus dos grandes intereses: una preocupación por el hombre eminentemente poeta (moral o ciencia), y una preocupación por el conocimientohumano. Para el conocimiento primario son las impresiones y luego son formuladas en ideas. 

Emmanuel Kant: estuvo empeñado a configurar y comprender el mundo en su integridad. Decía que el ser humano es ciudadano de 2 mundos: el de los fenómenos y el de la libertad. 


También hay varias escuelas que surgieron en la filosofía moderna:
La escuela pitagórica
Filósofos: Pitágoras y Platón.
Laescuela pitagórica promovió la idea de que la Tierra tenía forma esférica. Tanto por los dictados de la Geometría y la Aritmética, como por razones estéticas ya que en la armonía de las esferas, esta figura representa la perfección.

Desde nuestra óptica contemporánea resulta un tanto infantil este concepto de armonía, pero bajo su subyugante sencillez, Kepler construyó un edificio del que bebe...