CULTURA

Universidad politécnica
Una universidad técnica, politécnica o tecnológica es un tipo de universidad que como tal ha de ofrecer una amplia variedad de asignaturas y especialidades pero con enfoque hacia las tecnologías. La formación básica en este tipo de establecimientos, incluye asignaturas tales como matemática, física, y química, que se complementan con otras más específicas comoser biología, mineralogía, geología, informática, eléctrica, mecánica, etc. La diferencia entre las universidades tradicionales y las universidades técnicas se está perdiendo, ya que ambas ofrecen un amplio abanico de estudios técnicos. 

Filosofía
  
FILOSOFÍA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA

Misión

Contribuir a la formación de un ser humano integral, centrado en principios y valores fundamentados enla ética socialista, comprometidos con el desarrollo endógeno sustentable, con sensibilidad ambiental, ecológica e identidad local, regional, nacional, latinoamericana y caribeña en función de la soberanía en todas sus dimensiones, construyendo y aplicando conocimiento científico-tecnológico que impulse la conformación de un mundo pluripolar, multicultural y multiétnico dentro de un contextoinnovador vinculado con la comunidad y genere espacios de reflexión e intercambio de saberes, enmarcado en el proceso educativo permanente, para la transformación socio productiva del país.

Visión

Ser un referente nacional e internacional, en la formación de seres humanos integrales, promotora de pensamiento y conocimientos innovadores, comprometida con el desarrollo endógeno sustentable delpaís, fundamentada en valores y principios de la sociedad socialista del siglo XXI, en procura de la suprema felicidad social.

Valores Institucionales

“Hemos dado muchos avances pero aún nos falta mucho por profundizar en la educación, la cultura, la ciencia, la tecnología, la conciencia, la ideología, los valores…hay que demoler los viejos valores del individualismo, del capitalismo, delegoísmo. Hay que crear nuevos valores y esto sólo se logra a través de la educación, del ejemplo”. Hugo Chávez Frías. Enero 2007.
 
Libertad: desarrollo y despliegue de condiciones proclives a la construcción de condiciones inspiradas por la justicia social.

Tolerancia: aceptación de los demás, en todas sus manifestaciones de existencia.

Lealtad: facultad del ser humano para cumplir con los pactosy compromisos adquiridos aun estando en circunstancias cambiantes.

Respeto: reconocimiento del valor del otro, de sus cualidades y de su dignidad.

Responsabilidad: cumplimiento de deberes asignados con los cuales se han establecido compromisos, permaneciendo fiel al objetivo y llevándolo a cabo con integridad y con sentido de propósito.

Patriotismo: amor a la Patria, vinculada alejercicio de la soberanía y autodeterminación.

Independencia: condición de autonomía para el ejercicio de la soberanía nacional en todas sus dimensiones.

Paz: manifestada por el estado de tranquilidad y buena relación entre los ciudadanos y ciudadanas.

Integridad: capacidad de obrar con rectitud y probidad.

Alteridad: posibilidad de aprender del otro en la plenitud de su dignidad, de susderechos y sobretodo de sus diferencias.

Empatía: facultad para ponerse en el lugar de la otra persona.

Identidad: reconocimiento por lo que se es.

Solidaridad: comportamiento y actitud incondicional que da fe de las muestras de desprendimiento del ser humano que privilegia lo colectivo ante lo individual a través del desarrollo de mecanismos de entreayuda que facilitan el mejoramiento decondiciones determinadas.

Humildad: calidad o carácter del ser humano en la que prevalece la modestia y la capacidad de auto-aceptación sin confundirse con la humillación ni la pobreza.

Compromiso: fomento de la participación activa en el cumplimiento de la filosofía institucional.

Pertenencia: internalización de la filosofía institucional.

Transparencia: manejo racional de los...