Curriculo cultura física bachillerato
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
PROPUESTA CURRICULAR 2012
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ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA PROPUESTA CURRICULAR 2012
Presidente de la República
Rafael Correa Delgado
Ministra de Educación Ministro del Deporte
Gloria Vidal Illingworth
Viceministro de Educación
José Francisco Cevallos Viceministro del Deporte
Pablo Cevallos Estarellas
Subsecretaria de Fundamentos Educativos
Augusto Morán Nuques
Subsecretario Técnico Metodológico
María Monserrat Creamer Guillén
Director Nacional de Currículo
Luis Gómez Cáceres
Director de Educación Física
Jorge Daniel Ortiz Herrera
Líder Mendoza Mendoza
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Equipo técnico
Elaboración: Marcelo Tovar Acurio – Ministerio del Deporte Roberto Rodríguez Checa – Ministerio de Educación Asesoría: Ministerio del Deporte
Catalina Vinueza Meza
Ministerio de Educación
Soraya Toro Santacruz María Cristina Espinosa Carlos Estrella Prado
Diseño y diagramación
Beatriz Gómez
Corrección de estilo
Cristina Mancero
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CONTENIDOS
1. Introducción 6 2. Antecedentes 6 El Plan Decenal de Educación El currículo de 1996 y su evaluación 3. Bases pedagógicas del diseño curricular 8 El desarrollo de la condición humana y la preparación para la comprensión Proceso epistemológico: un pensamiento y modo de actuar lógico, crítico y creativo Una visión crítica de la Pedagogía: un aprendizaje productivo y significativo El desarrollo de las destrezas con criterios de desempeño El empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) La evaluación integradora de los resultados del aprendizaje 11 4.Perfiles de salida de los estudiantes de Bachillerato General Unificado 5. Los ejes transversales dentro del proceso educativo 12 El Buen Vivir como principio de la transversalidad en el currículo La interculturalidad La formación de una ciudadanía democrática La protección del medioambiente El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes La educación sexual en los jóvenes 6. La estructura curricular: sistema de conceptos empleados 13 La importancia de enseñar y aprender Objetivos educativos del año Eje curricular integrador Ejes del aprendizaje Perfil de salida del área Objetivos educativos del área Objetivos educativos del año Planificación por bloques curriculares Destrezas con criterios de desempeño Precisiones para la enseñanza y el aprendizaje Indicadores esenciales de evaluación Anexos 15 Mapa de conocimientos Orientaciones para la planificación didáctica EDUCACIÓN FÍSICA BACHILLERATO 17 La importancia de aprender y enseñar Educación Física en el Bachillerato Perfil de salida del área Objetivos educativos del área 25 PROYECCIÓN CURRICULAR DE PRIMER AÑO DE BACHILLERATO 1. Objetivos educativos de primer año de Bachillerato 2. Planificación por bloques curriculares de primer año de Bachillerato 3. Precisiones para la enseñanza y el aprendizaje de la Educación Física en primer año de Bachillerato 4. Indicadores esenciales de evaluación para primer año de Bachillerato 35 ...
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