Curriculo Institucional

CURRÍCULO INSTITUCIONAL DEL CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE PRÁCTICA DOCENTE “ABDÓN CALDERÓN GARAICOA”
CHONE – MANABI – ECUADOR













CURRÍCULO INSTITUCIONAL
AUTORES DE LA COMPILACIÓN:
ANA DEL ROCÍO TEJENA CÁRDENAS Y Mª. FERNANDA CEVALLOS CEDEÑO
2011





INTRODUCCIÓN
El diseño que se presenta de la Actualización y Fortalecimiento Curricular va acompañado de unasólida preparación de los docentes, tanto en la proyección científica – cultural como pedagógica. Además, se apoyará en un seguimiento continuo por parte de las autoridades de las diferentes instituciones educativas y supervisores provinciales de educación.
El Ministerio de Educación, de igual forma, realizara procesos de monitoreo y evaluación periódica para garantizar que las concepcioneseducativas se concreten en el cumplimiento del perfil de salida del estudiante al concluir la Educación General Básica, consolidando un sistema que desarrolle ciudadanas y ciudadanos con alta formación humana, científica y cultural.

REALIDAD INSTITUCIONAL
DESCRIPCIÓN BÁSICA.
El Centro De Educación Básica De Práctica Docente “Abdón Calderón” se encuentra ubicada en la ciudadela Vargas Pazzos, aleste de la Ciudad De Chone, Cantón Chone y al norte de la Provincia de Manabí a una distancia de 84 km de la capital de Portoviejo.
El Centro De Educación Básica De Práctica Docente “Abdón Calderón” consta con una infraestructura de hormigón armado y un laboratorio de computación, idiomas y audiovisuales de primera categoría, también cuenta con un personal docente altamente calificado parabrindar un buen rendimiento académico en sus educandos y el personal administrativo comandado por el Licenciado Oswaldo Gaibor Mora.


POBLACIÓN NETA.
El Centro De Educación Básica De Práctica Docente “Abdón Calderón” cuenta con una población estudiantil de comprendidos desde el año de educación inicial hasta el octavo año de educación básica. Con un total de 24 aulas divididos en 3paralelos por cada año a excepción del año inicial que conforma un solo paralelo y de primero de básica que solo consta con 2 paralelos.
F.O.D.A. INSTITUCIONAL.
FORTALEZAS DEBILIDADES
• Predisposición docente para el trabajo diario.
• Alto prestigio Institucional.
• Implementos tecnológicos: Laboratorio de computación, Audiovisuales e Idiomas.
• Constante aplicación axiológica (valores) •Necesidad de innovación pedagógica permanente.
• Falta de implementación de recursos materiales como: Mobiliario Pedagógico y Material Didáctico.
OPORTUNIDADES AMENAZAS
• Asistencia de las agencias de desarrollo.
• Apoyo del Instituto Superior Pedagógico Eugenio Espejo para la innovación profesional docente.
• Permanente relación y comunicación entre todos los entes de la comunidad educativa. •Riesgo permanente (inundaciones) por su ubicación geográfica.
• Peligro de destrucción de bienes muebles e inmuebles.
• Destrucción de los ambientes físicos por las inundaciones.
• Dificultades en las vías de acceso a la Institución.
• Escasa ayuda familiar en la formación integral de los alumnos.
MISIÓN
El Centro De Educación Básica De Práctica Docente “Abdón Calderón” aspira elevar lacalidad educativa mediante la innovación pedagógica de los docentes para mejorar el interaprendizaje y ofrecer a la sociedad elementos con capacidad reflexiva – critica, con autonomía solidaria con destrezas, habilidades y valores, capaces de resolver los problemas personales y sociales.
VISIÓN
Al término de los cinco años de aplicación de este proyecto, esta Institución se ubicará entre lasprimeras del Cantón de la Provincia y el País. Por disponer de docentes altamente capacitados en metodologías activas de acuerdo a sus intereses, necesidades y capacidades de los estudiantes, para que sean generadores de sus propios conocimientos tanto científicos como tecnológicos en talleres y puedan actuar con eficacia y pertinencia cuando la situación la requiera.
OBJETIVO
GENERAL.
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