Curriculo

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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SINALOA A.C.

SUPERVISION Y CONTROL ACADEMICO

FORMATO UNICO DE PLANEACION DIDACTICA PARCIAL

DOCENTE: ------------------------------------------- CLAVE DE CARRERA: LPC LPE SEMESTRE: CUARTO SEMESTRE

GRUPO: LPC IV, LPE IV, LPC/E IV ASIGNATURA: TEORIA PSICOMETRICA PERIODO: DEL 12 DE FEBRERO AL 15 DE MARZO

|OBJETIVOGENERAL DE LA ASIGNATURA: |
|Al finalizar el alumno aplicara los elementos necesarios en la construcción de una prueba psicológica, utilizando los conocimientos de la teoría psicometría. |

|OBJETIVO DE LAUNIDAD 1 |
|El alumno será capaz de describir el concepto y desarrollo histórico de los test psicológicos |
|CONTENIDOSTEMATICOS |OBJETIVO TEMATICO |HORAS ASIGNADAS |PERIODO |DESGLOSE DE ACTIVIDADES |
| | | |PROGRAMADO | |
|| | | |ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA |ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE |
| | | | | | |
|Presentacióny encuadre de la materia |El alumno comprenderá el encuadre general |1 hora |12 de febrero |Exposición del maestro |Escuchar y expresar dudas |
| |de la materia | | | | |
|| | | | | |
|1.1.- Definición de test |El alumno diferenciara los conceptos | | |Corrillos |En equipos el alumno compara las |
||básicos de la teoría psicometría |1 hora |13 de febrero | |definiciones y las explica a |
| | | | | |grupo |
|| | | | | |
| |El alumno explicara la necesidad de la | | | |El alumno comprenderá lo |
|1.2.-Naturaleza y uso de los test |creación de los test psicológicos, así | | |Lectura comentada |comprendido en la lectura |
| |como su utilización en la psicología |2 horas |14 y 21 de febrero | | |
|...
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