Curriculum Educativo

Curriculum: es el conjunto de objetivos, contenidos, vivencias, aprendizajes educativos, criterios metodológicos y de evaluación que han sido experimentados por los alumnos, y que estos debenalcanzar en un determinado nivel educativo ya que la Educación trata de brindar ciertos índices que le permitan a las personas lograr satisfacer tanto necesidades materiales como espirituales estos a partirde un proyecto educativo que reúne diferentes tipos de actividades escolares que ayudan a obtener lo que llamamos “Educación”, a partir de esto nace el currículum que busca explicitar este proyectoeducativo, o sea, Curriculum son todas aquellas actividades escolares que realizamos desde el nivel inicial hasta la educación superior, por lo tanto podemos decir que el currículum es el instrumentoque le permitirá al profesor entregar todos aquellos conceptos que nosotros las personas debemos conocer y aplicar en la vida.
Y es por esto que el curriculum responde a las siguientes preguntas ¿Quéenseñar? ¿Cómo enseñar?, ¿Cuándo enseñar? ¿Qué, cómo y cuándo evaluar? Al repasar estas preguntas nos damos cuenta que el curriculum es una especie de guía para los profesores y educadores que sonlos encargados de entregar los conocimientos que no aprendemos en nuestro diario vivir. El Curriculum, en el sentido educativo, es el diseño que permite planificar las actividades académicas.
Esposible apreciar que el currículum se encuentra inmerso dentro de una problemática didáctica general, que recupera la base de sus teorizaciones desde una pedagogía crítica que con su argumentación, dasoporte teórico y significación a la comprensión de lo educativo; es decir, al reconocimiento de los procesos subjetivos en la construcción de los procesos colectivos del conocimiento, desde donde seadvierte en el Curriculum la recuperación de lo humano y sus posibilidades de transformación en los procesos sociales en general y pedagógicos en particular, lo cual abre un espacio a la trama que se...