Curriculum y Evaluacion Ensayo

ENSAYO SOBRE EL CURRICULUM Y LA EVALUACIÓN
Currículo
Algunos afirman que el curriculum es el contenido, los estándares o los objetivos de los que la escuela son responsables ante los estudiantes,mientras otro aclaran que un curriculum es la serie de estrategias de enseñanza que los maestros planeas utilizar, en lo particular pienso que los dos van de la mano ya que es todo lo que el docentepiensa utilizaran en su programa, además de las estrategias que planean usar.
En si se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación quelos estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo de modo general
En el currículo es indispensable hacernos las siguientes preguntas para que este funcione: ¿qué enseñar?, ¿cómoenseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar?
El currículo es el diseño que permite planificar las actividades académicas además permite la previsión de las cosas que hemos de hacer paraposibilitar la formación de los educandos y para organizar la práctica educativa.

Tipos de Curriculum
Oficial:Es descrito de forma documental a través de planes y programas.Operacional:Incorporado a las practicas y a las pruebas
Nulo:Es un tema de estudio, No enseñado
Extra Currículo:Experiencias planeadas y extremas al curriculum oficial.
Oculto: Representado por las normasinstitucionales.
Evaluación:
El curriculum desde el punto de vista de evaluación necesita aclarar sus propósitos ya que esta se efectúa para determinar el aprendizaje de los alumnos, es una obligación para todoslos estudiantes y maestros, se debe realizarlo largo del curso con procedimientos adecuados, tiene como finalidad determinar el grado de eficacia y eficiencia, con que han sido empleados los recursosdestinados a alcanzar los objetivos previstos, posibilitando la determinación de las desviaciones y la adopción de medidas correctivas que garanticen el cumplimiento adecuado de las metas...