CURSO COACHING CLASE 2

Páginas: 11 (2514 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015
LOS ACTOS LINGUISTICOS
“LO SOCIAL, PARA LOS SERES HUMANOS, SE CONSTITUYE EN EL LENGUAJE. TODO FENOMENO SOCILA ES SIEMPRE UN
FENOMENO LINGUISTICO”

El lenguaje cambia la forma en que convivimos. Hagamos lo que hagamos, digamos lo que
digamos, siempre revela en ello una cierta comprensión de lo que es posible para los seres humanos y,
por lo tanto, una ontología subyacente presupone un juicio sobrelo que, como seres humanos, no es
posible.
Nunca podemos decir como son las cosas realmente son; sólo podemos decir como “nosotros” las
interpretamos o consideramos.
Ejemplos: vamos al cine con otra persona, cada uno sale del cine con emociones diferentes, o, a cada
una le llamo la atención más una escena que otra diferentes en cada caso. Sobre todo las escenas no
habladas pueden serinterpretadas de distintas maneras, cada uno desde su realidad o experiencia,
también las palabras, hay determinadas palabras que dejan una impronta especial y por lo tanto con un
significado exclusivo, personal e individual.
Hay dos principios básicos de la ontología:
El primero sostiene que no sabemos cómo son las cosas. Sólo sabemos cómo las observamos o cómo
las interpretamos. Vivimos en mundosinterpretativos.
Toda interpretación abre y cierra posibilidades en la vida. El poder de las interpretaciones capacita la
acción para transformarnos a nosotros mismos y al mundo en el que vivimos.
El segundo principio dice que no sólo actuamos de acuerdo a cómo somos, también somos de acuerdo a
cómo actuamos. La acción genera ser. Uno deviene de acuerdo a lo que hace.
A partir de la observación de la formaen que un individuo actúa, el coaching ontológico puede intervenir
para cambiar la forma de Ser. Esto permite moverse en otra dirección y dejar atrás antiguas formas de
ser. El coaching ontológico permite este tránsito.

Hay tres elementos constitutivos del Observador:
. Lenguaje: Como generativo de acciones, no sólo descriptivo
. Emociones: Lo que nos mueve
. Cuerpo: Lo que expresamos. Nuestracorporalidad.
El Coaching Ontológico busca la coherencia entre los tres elementos. Cada uno de estos dominios
abarca fenómenos diferentes pero cada modificación que ocurre en uno de los dominios inevitablemente
afecta a los otros dos.
. La autonomía de estos tres dominios primarios no impide estrechas relaciones de coherencia entre
ellos. Ello implica que los fenómenos que tienen lugar, por ejemplo,en el dominio emocional son
coherentes con los que podremos detectar a nivel del cuerpo y del lenguaje (lo que se dice o se
escucha). Estas relaciones de coherencia habilitan la posibilidad de efectuar “lecturas” de cada dominio
observando solo uno. Por ejemplo piensen en una persona de mediana edad sin ahorro, que ha perdido
recientemente su empleo en el que llevaba muchos años y en el quepensaba jubilarse. ¿Cómo será su
postura corporal, la expresión de su rostro, su tono de voz, inclusive los temas de conversación?
Las emociones pueden ejecutarse en forma no verbal.

Postulados básicos de la ontología del lenguaje
Información extraída de la Publicación del libro Ontología del Lenguaje Rafael Echeverría

 Interpretamos a los seres humanos como seres lingüísticos.
 Interpretamos allenguaje como generativo.
 Interpretamos que los seres humanos se crean a sí mismos en el lenguaje y a través de él.
1) Interpretamos a los seres humanos como seres lingüísticos
El lenguaje es, sobre todo, lo que hace de los seres humanos el tipo particular de seres que son. Los
seres humanos, son seres lingüísticos, seres que viven en el lenguaje. El lenguaje, es la clave para
comprender losfenómenos humanos.
El lenguaje le da sentido a nuestra existencia y es a través de él que reconocemos la importancia de
dominios existenciales no lingüísticos. Siempre lo hacemos desde el lenguaje.
Toda forma de compresión o de entendimiento pertenece al dominio del lenguaje. No hay un lugar fuera
del lenguaje, desde el cual podemos observar nuestra existencia.

2) Interpretamos el lenguaje como...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • CURSO COACHING CLASE 5
  • CURSO COACHING CLASE 3
  • CURSO COACHING CLASE 8
  • CURSO COACHING CLASE 6
  • CURSO COACHING clase 7
  • CURSO COACHING CLASE 4
  • CURSO DE COACHING
  • Clase De Psicologia Coaching

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS