curso de ingreso a la secundaria "matemáticas"
Páginas: 5 (1085 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2014
GUÍA PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN A SECUNDARIA
M A T E M Á T I C A S
Esc. Sec. Téc. No. 3 “Ing. Luis Hidalgo Y Castro”
Ave. 1° de Mayo esq. Rep de Cuba S/N Col. 1° de Mayo
Cd. Madero, Tamaulipas
Tel/Fax: 01 (833) 210 6542.T E M A R I O
LOS PRODUCTOS CRUZADOS------------------------------------------- 2
TANTO POR CIENTO----------------------------------------------------- 3
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL------------------------------------------ 4
EQUIVALENCIAS-------------------------------------------------------- 5
FRACCIONES COMUNES------------------------------------------------- 6
MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES COMUNES---------------------- 7
DIVISIÓN DE FRACCIONES--------------------------------------------- 8
SERIES NUMÉRICAS----------------------------------------------------- 9
RAZONAMIENTO ARITMÉTICO---------------------------------------- 10GEOMETRÍA --------------------------------------------------------------- 11
AZAR Y PROBABILIDAD-------------------------------------------------- 13
NUMEROS FRACCIONARIOS O EQUIVALENTES---------------------- 14
DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS-------------------------------------- 15
VOLUMEN DE LOS PRISMAS--------------------------------------------- 16
LA SIMETRÍA-------------------------------------------------------------- 18
JUEGOS MENTALES
RAZONAMIENTO ABSTRACTO------------------------------------------ 19
RAZONAMIENTO CONCRETO-------------------------------------------- 20
LOS PRODUCTOS CRUZADOS
(REGLA DE TRES SIMPLE)
La regla de tres o producto cruzado es la aplicación directa de las razones y proporciones enproblemas prácticos. El producto de los extremos entre el medio conocido dará el valor del medio desconocido.
Ejemplo: Si dos plumas cuestan $5.00 . ¿Cuánto se pagará por ocho plumas?
Plumas costo ($) ?= 8 x 5 =40 =20
2 $5 2 2
8 ?En cada uno de los problemas que aparecen a continuación analiza en cuál de los planteamientos es el correcto y encierra la respuesta correcta.
1) Si por tres pelotas se pagaron $54.00 ¿Cuánto se pagará por nueve pelotas?
3 ---- $54.00
2) Dos docenas de canicas cuestan $6.50 . ¿Cuánto costarían siete docenas?TANTO POR CIENTO
El tanto por ciento o porcentaje es una expresión que indica una parte de un todo, considerado este como si fuera 100. Se representa con el símbolo % que se lee por ciento
Ejemplo: Hallar el 25% de 200
Se multiplica 25 x 200 = 5000 y el resultado se divide entre 100, osea 5000/100 =50
Encierra la respuesta correcta de las siguientespreguntas
1) Hallar el 10% de 300
2) Hallar el 50% de 100
3) Hallar el 25% de 80
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
El Sistema Métrico Decimal es un sistema de unidades en el cual los múltiplos y submúltiplos de una unidad de medida están relacionadasentre sí por múltiplos o submúltiplos de 10, siendo el metro la unidad fundamental.
Realiza las siguientes conversiones
a) 20 dam ____________m g) 350 km _____________m
b) 6.25 kg ____________gr h) 3.5 _____________ l
c) 65,48 hm ___________dam i)...
GUÍA PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN A SECUNDARIA
M A T E M Á T I C A S
Esc. Sec. Téc. No. 3 “Ing. Luis Hidalgo Y Castro”
Ave. 1° de Mayo esq. Rep de Cuba S/N Col. 1° de Mayo
Cd. Madero, Tamaulipas
Tel/Fax: 01 (833) 210 6542.T E M A R I O
LOS PRODUCTOS CRUZADOS------------------------------------------- 2
TANTO POR CIENTO----------------------------------------------------- 3
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL------------------------------------------ 4
EQUIVALENCIAS-------------------------------------------------------- 5
FRACCIONES COMUNES------------------------------------------------- 6
MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES COMUNES---------------------- 7
DIVISIÓN DE FRACCIONES--------------------------------------------- 8
SERIES NUMÉRICAS----------------------------------------------------- 9
RAZONAMIENTO ARITMÉTICO---------------------------------------- 10GEOMETRÍA --------------------------------------------------------------- 11
AZAR Y PROBABILIDAD-------------------------------------------------- 13
NUMEROS FRACCIONARIOS O EQUIVALENTES---------------------- 14
DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS-------------------------------------- 15
VOLUMEN DE LOS PRISMAS--------------------------------------------- 16
LA SIMETRÍA-------------------------------------------------------------- 18
JUEGOS MENTALES
RAZONAMIENTO ABSTRACTO------------------------------------------ 19
RAZONAMIENTO CONCRETO-------------------------------------------- 20
LOS PRODUCTOS CRUZADOS
(REGLA DE TRES SIMPLE)
La regla de tres o producto cruzado es la aplicación directa de las razones y proporciones enproblemas prácticos. El producto de los extremos entre el medio conocido dará el valor del medio desconocido.
Ejemplo: Si dos plumas cuestan $5.00 . ¿Cuánto se pagará por ocho plumas?
Plumas costo ($) ?= 8 x 5 =40 =20
2 $5 2 2
8 ?En cada uno de los problemas que aparecen a continuación analiza en cuál de los planteamientos es el correcto y encierra la respuesta correcta.
1) Si por tres pelotas se pagaron $54.00 ¿Cuánto se pagará por nueve pelotas?
3 ---- $54.00
2) Dos docenas de canicas cuestan $6.50 . ¿Cuánto costarían siete docenas?TANTO POR CIENTO
El tanto por ciento o porcentaje es una expresión que indica una parte de un todo, considerado este como si fuera 100. Se representa con el símbolo % que se lee por ciento
Ejemplo: Hallar el 25% de 200
Se multiplica 25 x 200 = 5000 y el resultado se divide entre 100, osea 5000/100 =50
Encierra la respuesta correcta de las siguientespreguntas
1) Hallar el 10% de 300
2) Hallar el 50% de 100
3) Hallar el 25% de 80
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
El Sistema Métrico Decimal es un sistema de unidades en el cual los múltiplos y submúltiplos de una unidad de medida están relacionadasentre sí por múltiplos o submúltiplos de 10, siendo el metro la unidad fundamental.
Realiza las siguientes conversiones
a) 20 dam ____________m g) 350 km _____________m
b) 6.25 kg ____________gr h) 3.5 _____________ l
c) 65,48 hm ___________dam i)...
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