Curso De Investigación

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Principio del formulario
Pregunta 1
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Texto de la pregunta
En la actividad de inicio, observaste un "Antes" y un "Después" de un video, lo que apreciaste en el "Después" es el producto final, el "Antes" es:
Seleccione una:
a. el guión literario
b. el storyboard
c. eldiagrama de flujo
d. la escaleta
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Pregunta 2
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Texto de la pregunta
En este fragmento de videoclip (descárgalo aquí, 2Mb), debe haberse usado un elemento fundamental del diseño detallado para asegurar la continuidad de la película. Este elemento es:
Seleccione una:
a. Elstoryboard
b. El guión literario
c. El guión técnico
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Pregunta 3
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Texto de la pregunta
La lista de contenidos y su ubicación dentro del producto multimedia, es un elemento común del diseño detallado de todos los diversos tipos de objetos de aprendizaje.Seleccione una:
a. Verdadero
b. Falso
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Pregunta 4
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Texto de la pregunta
Una lectura es un objeto de aprendizaje cuyo medio de comunicación esencial es el texto. La forma adecuada de presentar el diseño detallado de este objeto es:
Seleccione una:
a. Guión
b. Esquemac. Bosquejo
d. Storyboard
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Pregunta 5
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Texto de la pregunta
El siguiente es un ejemplo de:
Manhattan. Exterior. Café. Noche.En el cristal del escaparate pone ELAINE´S.Interior. Café Elaine´s. Noche. Un camarero acompaña a un hombre y a una mujer hasta una mesaen un café llenísimo. Aparta la mesa de la pared, la limpia, y pone sobre ella dos menús. El hombre ayuda a la mujer a sentarse. Sentados ante una mesa, con algo de comida y más bebida de la cuenta, están cuatro personas: Yale Pollack, un intelectual, crítico y profesor; Emily Pollack, su guapa esposa; Isaac Davis; Tracey, una bonita chica de 17 años, la amiga de Isaac. Diálogo:Yale: Yo creo quela esencia del arte está en darle a la gente cierta capacidad de penetrar en las cosas, ¿sabes?, para experimentar sentimientos que, en realidad, tú ignorabas poseer. Ike (off): El talento es cosa de suerte. Psé. Yo creo que lo importante en la vida es el valor. Emily sonríe. Emily (risita): Ya llevan veinte años con esta discusión. Ike: Escucha, te lo explicaré con un ejemplo. Si nosotros cuatro(se pasa la lengua por los labios) volvemos a casa paseando por el puente, y una persona se estuviera ahogando, ¿Tendriamos valor, trendría alguno de nosotros valor para tirarse al agua helada y salvarla de la muerte? Yale: ¿Para tirarse al agua y salvar a una persona que se ahoga? Ike: Mira, es que... es que... es una pregunta crucial, ¿sabes? Yo, claro, yo, como no sé nadar, no tendría queplantearme el problema. Ike se pone un cigarrillo en la boca. Yale mira a Emily.Ike: No sé.Yale: No, no. ¿Quién de nosotros lo haría? (Risita).Emily (ríe también): No sé.Ike tararea una cancioncilla mientras enciende el cigarrillo. Yale le ofrece un bocado a Emily con el tenedor |
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Seleccione una:
a. Guión literario
b. Escaleta
c. Guión técnico
d. Storyboard
Retroalimentación
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Pregunta 6
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Texto de la pregunta
Un repositorio de imágenes sonoras, grabaciones ex profeso, locutores, software para editar audio, audífonos, entre otros son algunos recursos para el diseño final de un:
Seleccione una:
a. objetos de texto
b. objetos de imagen sonora
c. objetos de imagen...