Curso: ensenanza del espanol

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO

CURSO ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA

“LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA”

SUPERVISIÓN ESCOLAR 204
SECTOR 026

Nombre del docente:

Producto 1

1. Un cuadro sinóptico donde se encuentren los siguientes aspectos:a. Perfil de egreso de la educación básica
b. El enfoque por competencias
c. Función del profesor
d. Función del alumno
(PRODUCTO ANEXO A)

2. Reflexión escrita con base a la siguiente cuestión: ¿Cuáles son las aportaciones del programa de Español 2009 con respecto al programa de Español 1993?
A)LA DIVERSIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD
B)EL ENFASIS EN EL DESARROLLODE COMPETENCIAS
C)LA INCORPORACION DE TEMAS QUE SE ABORDAN EN MAS DE UNA ASIGNATURA (TRANSVERSALIDAD)
D)USO DE LAS TECNOLOGIAS
E)TRABAJO POR PROYECTOS
F) MODALIDADES DE TRABAJO: COLECTIVO, INDIVIDUAL, EQUIPO, EXPOSICIONES.
G)EVALUACION POR RUBRICA
H)INCORPORACION DE JUEGO EN LAS ACTIVIDADES.

Producto 2

1. De forma individual, responde el siguiente cuadro. En él debes incluiraquellos saberes, habilidades y actitudes que consideres que debe desarrollar el alumno durante la educación básica.

|Saberes |Saber hacer |Valores o actitudes |
| | ||
|*LEER |*REDACTAR |*RESPETO |
|*ESCRIBIR |*DIBUJAR CUERPOS GEOMETRICOS |*DISCIPLINA |
|*REGLAS DE ESCRITURA|*BUSCAR INFORMACION PARA SATISFACER NECESIDADES |*TOLERANCIA |
|*CONCEPTOS DE MATEMATICAS |PROPIAS |*SOLIDARIDAD |
|*CONOCER DIFERENTES TIPOS DE TEXTO Y SU UTILIDAD |*REALIZAR UNA ENTREVISTA ||
|*CONOCER DIFERENTES TIPOS DE TECNOLOGIAS |*SACAR AREAS | |
|*RECONOCER LAS REGLAS DE GRAMATICA Y ORTOGRAFIA |*HACER UNA SINTESIS | |
|*CONOCER FORMULAS DE CUERPOS GEOMETRICO Y SU || |
|UTILIDAD | | |
| | ||
| | | |
| | | |
| || |
| | | |
| | | |
|...