Curso Introductorio De Hebreo Biblico

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HEBREO I
CURSO INTRODUCTORIO
Material de Lectura
por Pablo Cárdenas Gismondi

Contenido
I.

EL IDIOMA HEBREO
a. Acerca del curso
b. Importancia
c. Clasificación
d. La Biblia

II. LA LECTURA DEL HEBREO
a. Tres características
b. El alefato
c. La puntuación masorética
d. La pronunciación
III. LA ESCRITURA DEL HEBREO
a. Breve historia de la escritura
b. Palabrashebreas
c. El renacimiento del hebreo

ESTE MATERIAL HA SIDO PRODUCIDO
POR EL INSTITUTO DE IDIOMAS LASSON
ASOCIACIÓN TIERRA Y PUEBLO
© ATYP, 2002
IMPRESO EN LA LIBERTAD, PERÚ.

HEBREO I - CURSO INTRODUCTORIO

I. EL IDIOMA HEBREO

a. Acerca del curso
El presente material de lectura, ha sido creado como parte del curso introductorio
de hebreo, para quienes no tienen noción alguna de lalengua hebrea y desean iniciarse
en su estudio.

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El curso ha sido diseñado particularmente para aquellos que están interesados en
profundizar su estudio de la Biblia. De modo que la preocupación estará principalmente
en proveer al aprendiz de las herramientas básicas para la lectura y la identificación de
palabras, que le permitan un primer encuentro con el texto bíblico hebreo, anivel
lexicológico, así como el uso efectivo de textos de consulta y programas de asistencia,
como diccionarios y comentarios o software bíblico. Por lo mismo, la pronunciación y
la escritura se ven en el curso como medios para afianzar una mejor lectura, sin hacer
énfasis en ellas.
Sea para la comunicación o para el estudio bíblico, el presente material es un
excelente medio para una primeraaproximación al idioma de la Biblia. Cabe agregar
que hemos incluido en la quinta parte, lo referido a la aljamía, una vieja tradición judeoespañola (sefardí) que permite escribir el castellano con signos hebreos y que facilita la
solución de una serie de problemas como los que plantea la redacción de textos
interlineales.

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b. Importancia
La importancia del hebreo reside fundamentalmenteen su relación con la Biblia. El
texto bíblico ha sido escrito en lengua hebrea. Y si entendemos que una lengua es la
herramienta básica de una cultura, y una cultura el resultado de una manera de pensar,
comprenderemos que el conocimiento de la lengua del rey David nos permite adquirir la
llave para ingresar al pensamiento hebreo, que fue usado para hacer la Biblia.

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No puede haberun estudio serio de la Biblia sin conocimiento del hebreo. Y si
bien, es cierto que el 25% de ella fue escrita en griego, también es cierto que los
evangelistas y apóstoles eran hebreos, pensaban, vivían y se comunicaban como
hebreos, razón por la que dieron lugar a la aparición de gran cantidad de hebraísmos en
los textos griegos (el llamado Nuevo Testamento). Lo que nos permite arribar a laconclusión de que toda la Biblia —aunque esté en griego— alude a conceptos hebreos,
y que es a la luz de ellos que debe ser entendida.
Por lo dicho, la importancia del hebreo resulta capital, y
contando con las facilidades tecnológicas actuales su
aprendizaje se vuelve una obligación. Además, el
conocimiento del hebreo aporta un importante elemento de
identidad con Israel, el Pueblo de Dios,al que también
pertenecemos todos los cristianos.
Investigando en un
rollo de la Torá.

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HEBREO I - CURSO INTRODUCTORIO

c. Clasificación
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La lengua hebrea pertenece a los llamados idiomas semíticos, que se desarrollaron
en la región conocida como Medio Oriente, que comprende la costa oriental
mediterránea, la península arábiga y la subregión mesopotámica.

Lalingüística, que es la ciencia que estudia el funcionamiento de los idiomas, en el
siglo XVIII agrupó las lenguas existentes según dos aspectos: (1) según el tipo,
pudiendo ser aislantes, aglutinantes o flexivas, y (2) según su origen, agrupadas en
familias como la indoeuropea, la camito-semítica, la urálica, la altaica, la sino-tibetana y
la bantú, que se subdividen en clases, como en la...