Curso Introductorio

OBJETIVO N° 1
ESTRATEGIAS INTRUCCIONALES N°3















Instrumento n° 1: autoevaluación de competencias
A. Competencias generales o básicas SI NO
1. Capacidad para organizar yplanificar el tiempo y las actividades
2. Fluidez en la comunicación oral
3. Fluidez en la comunicación escrita
4. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y la comunicación5. Habilidad para buscar y procesar información
6. Capacidad para resolver problemas
7. Autonomía en la toma de decisiones
8. Habilidad para trabajar de manera autónoma
B. Competenciasdel área cognoscitivas SI NO
1. Capacidad de análisis y de síntesis
2. Capacidad para atender y concentrarse en una actividad de aprendizaje
3. Conocimiento sobre la(s) carrera(s) seleccionada(s)C. Competencias en el área personal social SI NO
1. Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas
2. Capacidad para establecer relaciones interpersonales
3. Capacidad para la autocritica yrecepción de criticas sin alterarse
4. Capacidad para adaptarse al trabajo en grupo
5. Capacidad para controlar emociones: miedo y rabia.
INSTRUMENTOSInstrumento n° 2
Distribución del tiempo
Día seleccionado: lunes
Hora Actividad(es) observación
5:00 Aseo personal
6:00 Desayuno/ leer o ver las noticias.
7:00 Traslado al sitio de trabajo
8:00Trabajo de oficina. Si no estoy en campo.
9:00 Trabajo de oficina.
10:00 Trabajo de oficina.
11:00 Trabajo de oficina.
12:00 Almuerzo.
1:00 Descanso. Opcional .
2:00 Trabajo de oficina.3:00 Trabajo de oficina.
4:00 Trabajo de oficina.
5:00 Trabajo de oficina.
6:00 Cena/ compartir con la familia.
7:00 Estudiar. Desde que empecé en la UNA
8:00 Estudiar. Desde que empecé enla UNA
9:00 ver programas de interés/etc
10:00 Hora de dormir.
11:00
12:00
1:00
2:00
3:00

Nombre y apellido: Jorge España


Nota: no siempre se cumple esta distribución...