curso introductorio

introducción

En el marco estudiantil a nivel superior, resulta cada vez más complicada dentro de la vida cotidiana el desarrollo de los estudios de pre-grado y post-grado de manera presencial, actualmente las actividades diarias de cada individuo resultan ser mayores lo que genera un tiempo libre relativamente corto impidiendo el cumplimiento de actividades dentro de una institucióncompletamente presencial, en otro orden de ideas el aspirante a una carrera de nivel superior debe verse obligado a sacrificar tiempo, trabajo y familia para poder dedicarse a su formación personal, obteniendo como resultado dentro del marco social, falta de profesionales debidamente capacitados para ejercer funciones, resolver problemas y ayudar al crecimiento económico y social del país.

LaUniversidad Nacional Abierta nace de la necesidad de que todo aquel profesional o persona pueda complementar o formarse como profesional dentro de un marco de estudio a distancia que no obligue al estudiante a la asistencia de actividades presenciales, más bien fomenta el desarrollo investigativo, el desarrollo de ideas, innovación en las técnicas de estudio, que le permitan madurar, crecer, formarse enuna carrera que lo apasione y de este modo sentirse capacitado, motivado personalmente. El cumplimiento de sus metas dependerá de él, de su esfuerzo y de las estrategias aplicadas dando confianza y autocritica.

El desarrollo de este portafolio me permite aspirar al ingreso como alumno regular de UNA, comenzar a formarme como estudiante a distancia y complementar mi Profesión con la elección deuna carrera afín a ella, de esta manera crecer en el marco social y lograr mayor satisfacción personal. El desarrollo se basa en el cumplimiento de las actividades contempladas en el curso introductorio, elaboración de los instrumentos, actividades sugeridas y prueba simulada, aplicando las fuentes de información y técnicas de estudio que permita la aprobación del Curso Introductorio, lograr entraren el camino de la educación a distancia, aprender nuevas técnicas y lograr mis metas personales y profesionales.









UNIDAD N° 1
EL ESTUDIANTE Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA









Modelo de Prueba


INSTUMENTO N°1
Autoevaluación de competencias
El instrumento contiene tres (3) secciones identificadas con las letras A, B y C. cada una de ellas, se relacionacon competencias que te permitirán adaptarte al estudio a distancia y ser exitoso en la carrera seleccionada.

Instrucciones generales
Marca con una equis (X), la respuesta que revele de ti, presencia (SI) o ausencia (NO) de competencias en cada una de las secciones del instrumento.
Identifica este instrumento con tu nombre y apellido e incorpóralo al portafolio, tal y como se te indica en eldocumento Plan de Curso.
Autoevaluación de competencias
A. Competencias Generales o Básicas
SI
NO
1.- Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades.
X

2.- Fluidez en la comunicación oral y escrita.
X

3.- Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación.
X

4.- Habilidad para buscar y procesar informaciones.
X

5.- Capacidad pararesolver problemas.
X

6.- Autonomía en la toma de decisiones.
X

7.- Habilidad para trabajar de manera autónoma.
X

B. Competencias del Área Cognoscitiva.
SI
NO
1.- Capacidad de análisis y de síntesis.
X

2.- Capacidad para atender y concentrarse en una actividad de aprendizaje.
X

3.- Conocimientos sobre la(s) carrera(s) seleccionada(s)
X

C. Competencias del Área Personal –Social
SI
NO
1.- Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas.
X

2.- Capacidad para establecer relaciones interpersonales.
X

3.- Capacidad para la autocrítica y recepción de críticas sin alterarse.

X
4.- Capacidad para adaptarse al trabajo en grupos.
X

5.- Capacidad para controlar emociones del tipo: miedo y rabia.

X

Nombre y Apellido: Juan Pablo Manrique Hernández...