Cívica y ética

ANDREA SALAZAR ENRIQUEZ

2DO SECUNDARIA
Colegio victoria
CIVICA Y ETICA
MAESTRO: MONICA GARCIA GUTIERREZ

¿Qué es la cívica y ética y para que nos sirve?
* Vivir en armonía te ayuda a ser mejor persona.
* La cívica y ética nos ayuda a fortalecer nuestro desarrollo humano.
* Toda persona necesita adquirir normas y valores que por medio d la reflexión deben examinar susacciones y para lograr ser mejor persona en la vida primero debemos saber quiénes somos y a donde queremos llegar.
* Hay que poner en práctica nuestro civismo.
* Debemos ser personas agradables, respetar a los demás, convivir y hacer cosas no solo en beneficio nuestro sino también de los demás.
* La cívica y ética ayuda a regir la conducta humana.
* En el hogar aprendemos valoresfamiliares y algunos sociales.
* La cívica y ética nos ayuda a desarrollar herramientas que podemos aplicarlas día a día y muestren nuestras capacidades para enfrentar retos.
* La cívica y ética nos ayuda a ser responsables para el desarrollo personal pleno y en el mejoramiento de la vida social.
* La cívica y ética te permite saber comportarte ante la sociedad.

Dimensión ética y moral dela vida humana
* El desarrollo humano depende fundamentalmente de las ideas y valores.
* La conciencia moral y ética es la capacidad de sentir, juzgar y deliberar.
* La sensibilidad moral es aquella dimensión de nuestra conciencia moral que nos permite experimentar.
* Ser sensible moralmente hablando es como nos sentimos involucrados en nuestra vida.
* La dimensión ética ymoral despierta muchos valores en la ida humana.
* A autoconciencia ética no nos dice cómo actuar pero mejora la conciencia moral haciéndola más clara.
* Las personas quieren pertenecer a un grupo social para sentirse bien consigo mismos.
* La capacidad humana permite que un valor moral o ético determine el comportamiento humano.
* La moral es una fuerza porque puede operar sobreel comportamiento humano.
* La relación entre la conciencia moral y los valores es que en ambas existe la conciencia ante os actos.

Reglas y normas en la vida cotidiana

* La vida cotidiana es estudiada por las ciencias sociales.
* El sistema de normas, reglas o deberes que regula las acciones de los individuos entre si es lo que llamamos moral.
* La sociedad es el origen de lamoral.
* Las normas sociales pueden ser clasificadas según diversos criterios.
* Con las normas en la vida cotidiana obtenemos una clasificación de comportamientos entre las personas.
* Es necesario tener normas ante la sociedad.
* Las reglas morales representan necesidades sociales y colectivas.
* Cada sociedad dicta las reglas que los individuos deben acatar para vivir.
*Hay diferentes timos de normas pero todas tienen el mismo fin: saber comportarnos como individuos y como sociedad.
* Algunas normas permiten llegar a que las personas tengan una actitud solidaria.

La moral se construye con la participación de los demás
* Para que las personas participen y juntos construyan la moral debe haber democracia.
* La moral puede ser identificada con losprincipios éticos o religiosos.
* Al conjunto de las normas morales se les llama moralidad objetiva.
* Una concepción de la moralidad puede tender a cualquier persona.
* Para entender a los demás es necesario escuchar a los demás.
* Es importante la empatía y el dialogo como vía para l desarrollo moral.
* El dialogo es uno de los valores fundamentales de la moral y laparticipación democrática.
* La tolerancia es entendida como respeto y consideración hacia la indiferencia.
* Es importante tomar en cuenta las opiniones de los demás.
* La participación de los demás es una virtud a la cual debemos tenerle una enorme importancia.
















El significado de ser adolescente en la actualidad
* La adolescencia...