Daniel

Unidad 1 “La persuasión a través del texto icónico verbal”
Aprendizaje
Reconocerá la relación de los elementos lingüísticos con los iconos en un texto icónico verbal.
Actividad Teórica
o Un icono (del griego εἰκών, eikon: ‘imagen’) es una imagen, cuadro o representación; es un signo que sustituye al objeto mediante su significación, representación o por analogía. Por extensión, el términoicono también es utilizado en la cultura popular, con el sentido general de símbolo; por ejemplo, un nombre, cara, cuadro e inclusive una persona que es reconocida por tener una significación, representar o encarnar ciertas cualidades.
o El término iconicidad se refiere al grado de referencialidad de una imagen. Es decir, la relación de apariencias entre la propia imagen y su referente. El conceptoiconicidad expresa pues las categorías y niveles de relación de una imagen, con la imagen de un objeto rea. Moles establece una escala de iconicidad, con grados diferentes:
1. Fotográfica
2. Animación de objetos. Aunque esta es una variante de la iconicidad fotográfica, el hecho de animar artificialmente objetos inanimados altera sustancialmente la referencialidad y la verosimilitud de laimagen.
3. Imagen por ordenador.
4. Dibujos animados
5. Escritura. Como imagen visual constituye una especial forma de iconicidad.
Pero para una comprensión más básica y generalizadora de la escala de iconicidad, teóricos como D.A.Dondis, J.Rom, y otros, establecen tres niveles fundamentales de iconicidad, de mayor a menor, de las imágenes:
1. representativo, donde la percepción directa por partedel receptor del referente visual se establece desde un nivel de codificación bajo.
2. simbólico, establece una mayor simplicidad en la representación de la imagen referencial que así contiene, codificada lingüísticamente, referencialmente, mayor complejidad.
3. abstracto, reduce la imagen a sus componentes visuales más básicos; el nivel de codificación es alto.
Naturalmente, entre un nivel yotro se dan diversos grados de iconicidad.
o Los Elementos Lingüísticos e Icónicos en el texto publicitario:
o Lingüísticos:
 El título: la expresión llamativa que intenta captar y retener la atención del lector.
 El texto base: es la explicación detallada de la información expuesta. Suele argumentar de forma creíble.
 La frase resolutiva: Es un texto conciso que mueve al consumo.
 Lamarca: es la personalización del producto. Puede ser el logotipo.
 El eslogan es una frase fácil de recordar que cierra, concreta y diferencia todo el mensaje.
Utiliza signos variados: palabras, imágenes, números para buscar la eficacia.
 Redundancia: han de ser recordados. Repetición.
 Innovación: la necesidad de captar la atención del receptor hace que se innove el léxico (creación deneologismos y tecnicismos, trasgresión de la norma lingüística.
 Prestamos: Panty, compac-dics.), términos compuestos ( apoyacabezas, bragapañal), raíces grecolatinas: microondas, telemando.
 Prefijos y superlativos extra, y súper. Sufijos como ísimo. También es frecuente crear palabras de origen artificial: neutrex, brillax.
 Lenguaje literario (anáforas, comparaciones, metáforas, antítesis,sinestesias (mezcla de sensaciones),.aliteraciones o modificaciones léxicas: Problemas de caspa, picores y seborrea...quítatelos de la cabeza ( Neutrogena). Recordemos que los procedimientos de la Retórica clásica se han utilizado desde siempre para conseguir convencer, de ahí su alto grado persuasivo.
Fórmulas para implicar al receptor.
 Oraciones imperativas, exclamativas o interrogativas ¿Hasta cuándo vas a esperar para vestirte de verano¿( Cortefiel)
 Afirmaciones que incluyen al receptor: Clio es el coche que tú buscabas.
 Oraciones dubitativas y de posibilidad para conseguir la benevolencia del público, atraerlo: "Posiblemente la mejor cerveza del mundo".
 Uso de fórmulas de tratamiento: Tu tiempo es Vespa.
 Oraciones reflexivas que implican al receptor: Llevátela puesta....