Daniel

CUADERNILLO SOBRE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA PARA LA CAPACITACIÓN DE
EDUCADORES Y AGENTES COMUNITARIOS

Indice
Introducción

pag. 2

Primera Parte
Conceptos Básicos para abordar el tema de Sexualidad
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

¿Qué es el sexo? ¿qué es la sexualidad?
La sexualidad
Descubriendo nuestros cuerpos
Órganos sexuales y reproductivos masculinos y femeninos
Ciclomenstrual y menstruación
Fecundación y embarazo
Manifestaciones de la sexualidad

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Segunda Parte
Salud Sexual y Reproductiva en el Desarrollo Integral
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

¿Qué es la salud sexual y reproductiva?
Derecho sexual y reproductivo. Los adolescentes
La cuestión de género
Discriminación: un obstáculopara el ejercicio de los derechos
Métodos anticonceptivos
Infecciones de Transmisión Sexual (ITS)
¿Qué es el Sida?
Comportamiento y situaciones de riesgo
Cuidarse y cuidar al otro

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Tercera Parte
Actividades para trabajar con los Niños, Niñas y Adolescentes
1. Niños y niñas de 4 a 7 años
2. Niños yniñas de 8 a11 años
3. Adolescentes

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pag. 34
pag. 40

Anexos
1. Legal
2. ¿Cómo hacer un taller?

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pag. 51

Salud Sexual y Reproductiva

1

Introducción

*

*

Save the Children conjuntamente con la Asociación Civil “El Amanecer” de la provincia de Formosa y gracias al apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI), en el marco del proyecto“Promoviendo los derechos de la niñez a través de
la formación de una red de protección contra la trata, el tráfico y la explotación sexual
comercial infantil en las Provincias de Misiones y Formosa” han elaborado el presente
Cuadernillo sobre salud sexual y reproductiva para la capacitación de educadores
y agentes comunitarios dirigido a instituciones y personas adultas comprometidas con
*
laeducación de niños, niñas y adolescentes.
Ha sido desarrollado desde un enfoque de derechos y de género y presenta contenidos
generales para ser ejecutados en diversos espacios: la escuela, la familia y otros, con la
*
finalidad de generar aportes al desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes.
Desde esta perspectiva, el presente documento pretende aportar reflexiones, propuestase ideas que faciliten el proceso de aprendizaje sobre la sexualidad en los niños, niñas y
adolescentes, visto desde una concepción integral de derechos e igualdad de condiciones.
El principal objetivo es ofrecer herramientas que favorezcan la participación y
apropiación de elementos que permitan incrementar su capacitación en educación
sexual y reproductiva a partir de reconocer los derechossexuales y reproductivos
como derechos humanos. Esto incluye que todos los niños, niñas y adolescentes
tengan derecho a recibir información adecuada sobre su cuerpo y los cuidados
necesarios para no enfermarse y ser protegidos contra toda forma de abuso físico,
1
*
psíquico y sexual.
En esta publicación van a encontrar desde información acerca del diseño de talleres, pasando por brevesexplicaciones teóricas respecto de la salud sexual y reproductiva (SSyR)
hasta propuestas de actividades para desarrollar tanto en escuelas como en organizaciones
*
comunitarias con niños, niñas y adolescentes.

1

2

Salud Sexual y Reproductiva

Qué deben saber padres, madres y docentes sobre educación sexual y VIH/SIDA. FEIM.

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Primera parte
Conceptos básicos para abordar el temade la sexualidad
¿Qué es el sexo?

*

El sexo es el conjunto de características anatómicas y fisiológicas que permiten la diferen*
ciación física de los seres humanos.

¿Qué es la sexualidad?

*

La sexualidad es un concepto amplio que se define como la manifestación psicológica y
social del sexo. Esto quiere decir que la sexualidad es un término que abarca además de
los aspectos...