Daniela

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL N°64

ALUMNA: MARIA JOSE RAMIREZ PEREZ

ASIGNATURA: SOCIOLOGIA

GRADO: 2°

GRUPO: ”2”

NUMERO DE LISTA: 30

FECHA:26/09/12

Origen social
Origen social y rendimiento escolar. Una reflexión sobre el supuesto descenso del nivel educativo. I’ve got to admit it’s getting better all the time (Lennon, McCartney)
. Weberiano, marxista Clase obrera,burguesía, clase de servicio, etc. Dinámica Relación (explotación, mercado) Relacional Funcionalista Alta, media-alta, media-media, … Estática Renta, estatus Gradacional Enfoques teóricos Tipos de clases Visión de la estructura social Elementos de división social Concepción de la clases
proceso social
Las Tecnologías de la Información se han convertido en una parte indispensable de nuestras vidas. Latecnología, los procesos y los servicios automatizados, comprenden y condicionan la mayor parte de nuestra actividad cotidiana; incluso a nivel de relaciones sociales. Aunque es una nueva forma de dependencia, es innegable que todos, hoy día, tenemos una relación directa tanto con el entorno, como con las herramientas empleadas por los modernos sistemas de información.
El proceso social es unanueva filosofía orientada -desde el pensamiento positivo-, a descubrir, organizar y emplazar correctamente las relaciones entre las personas y las tecnologías de la información. Es una forma de educar el pensamiento para hacer frente a la tecnología. Las herramientas existen; el problema reside en saber cómo emplearlas adecuadamente. El éxito de cualquier proceso, radica en comprender y compartirlos métodos apropiados, conocer las limitaciones y, sobre todo, -en definir de forma precisa-, las metas que queremos alcanzar.
No se trata, por tanto, de una herramienta o un código de programación. Ni tan siquiera de un modelo prediseñado por las grandes empresas del sector. Se trata de organizar un sistema de pensamiento abierto, en el que las personas son el eje principal frente a la máquina.Las personas tienen la capacidad de pensar; las máquinas y los sistemas operativos son, tan sólo, el medio y/o la herramienta para cumplir un objetivo.
Las personas mostramos una clara tendencia a la entropía; al desorden. Buscamos soluciones rápidas a problemas concretos. Intentamos resolver complicaciones de manera inmediata; aunque no siempre buscamos respuestas a medio y largo plazo. Lousual es resolver “a medias”, y a corto plazo. Quizá porque también nos han educado y obligado para ello. El éxito es una carrera de fondo, en la que es necesario atravesar muchos puntos de control. El éxito se conquista; jamás se regala.
Según Domingo Gaitero, creador del Proceso Social, la habilidad para gestionar de manera inteligente nuestras emociones es mucho más importante que nuestrocociente de inteligencia. Hay muchas personas inteligentes, incluso mentes privilegiadas, que no saben afrontar los fracasos; que son pesimistas, que generalmente están de mal humor y, por tanto, no saben relacionarse con los demás.
Sin embargo, hay otras personas menos brillantes, pero más inteligentes emocionalmente, que transmiten confianza y entusiasmo; que ponen todo su empeño en lo que hacen,que se ríen, que son humildes, y que afrontan los fracasos positivamente. Son personas que, desgraciadamente, no anhelan dirigir compañías, sino aportar y vivir –simplemente-, sin ánimo de destacar sobre el común de los mortales que se esconden tras los números y las estadísticas.
Desarrollo social

De acuerdo con James Midgley el desarrollo social es “un proceso de promoción del bienestar delas personas en conjunción con un proceso dinámico de desarrollo económico”.[1] El desarrollo social es un proceso que, en el transcurso del tiempo, conduce al mejoramiento de las condiciones de vida de toda la población en diferentes ámbitos: salud, educación, nutrición, vivienda, vulnerabilidad, seguridad social, empleo, salarios, principalmente. Implica también la reducción de la pobreza y la...