danza para los niños condispacidad
Páginas: 3 (586 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
Descripción del proyecto
Hablar de danza para discapacitados en esta épocas, es hablar de una disciplina nueva y poco abordada en nuestro país. El valor de la danza es: la comunicación no verbal,liberación emocional, relajación física, incremento de la consciencia de sí mismo. Nos hemos dado la oportunidad de utilizar esta alternativa más de trabajo con nuestra población con discapacidadintelectual, observando beneficios psicopedagógicos y físico-emocionales en nuestros niños, basándonos en la utilización de la danza como una forma creativa de expresión propia y como un medio de organizarpensamientos y sentimientos a formas y contenidos que ya han sido discutidos extensamente con profesores de danza, investigadores, antropóloga y psicólogo; apoyándonos también en la premisa de que ladanza para discapacitados sea reconocida como una práctica profesional y aprobada como intervención terapéutica para niños, adolescentes y de la tercera edad con necesidades especiales.
ROL DE ESTANUEVA METODOLOGIA DE INCLUSION
El rol de la danza en discapacidad debe ser muy participativo y activo, ha de ser capaz de:
" Influir con la forma y el contenido del movimiento para dirigirlo hacialos objetivos danzarios/terapéuticos.
" Modelar las múltiples posibilidades del movimiento.
" Abrir caminos hacia la comunicación a un nivel pre-verbal.
" Implicar a la persona en el movimiento,mostrándole que es importante y deseable.
DANZA Y DISCAPACIDAD
Las personas con discapacidad necesitan valorarse y ser valoradas, dentro de un clima adecuado de contención afectiva, alegría yseguridad, que les permitan expresarse libremente.
Durante las sesiones las personas experimentaran alegría, descubriran aprendizajes y ejercitaran nuevas posibilidades, desarrollaran la autonomía y lacoordinación y mejoraran sus movimientos&
La Danza permite expresar sentimientos y exteriorizar emociones, sensaciones, alegrías, miedos o angustias sin la necesidad de un lenguaje fluido y claro....
Hablar de danza para discapacitados en esta épocas, es hablar de una disciplina nueva y poco abordada en nuestro país. El valor de la danza es: la comunicación no verbal,liberación emocional, relajación física, incremento de la consciencia de sí mismo. Nos hemos dado la oportunidad de utilizar esta alternativa más de trabajo con nuestra población con discapacidadintelectual, observando beneficios psicopedagógicos y físico-emocionales en nuestros niños, basándonos en la utilización de la danza como una forma creativa de expresión propia y como un medio de organizarpensamientos y sentimientos a formas y contenidos que ya han sido discutidos extensamente con profesores de danza, investigadores, antropóloga y psicólogo; apoyándonos también en la premisa de que ladanza para discapacitados sea reconocida como una práctica profesional y aprobada como intervención terapéutica para niños, adolescentes y de la tercera edad con necesidades especiales.
ROL DE ESTANUEVA METODOLOGIA DE INCLUSION
El rol de la danza en discapacidad debe ser muy participativo y activo, ha de ser capaz de:
" Influir con la forma y el contenido del movimiento para dirigirlo hacialos objetivos danzarios/terapéuticos.
" Modelar las múltiples posibilidades del movimiento.
" Abrir caminos hacia la comunicación a un nivel pre-verbal.
" Implicar a la persona en el movimiento,mostrándole que es importante y deseable.
DANZA Y DISCAPACIDAD
Las personas con discapacidad necesitan valorarse y ser valoradas, dentro de un clima adecuado de contención afectiva, alegría yseguridad, que les permitan expresarse libremente.
Durante las sesiones las personas experimentaran alegría, descubriran aprendizajes y ejercitaran nuevas posibilidades, desarrollaran la autonomía y lacoordinación y mejoraran sus movimientos&
La Danza permite expresar sentimientos y exteriorizar emociones, sensaciones, alegrías, miedos o angustias sin la necesidad de un lenguaje fluido y claro....
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