DANZA

Danzar es interpretar la música a través de los movimientos del cuerpo, es una forma única deexpresión que lleva unida a nuestras costumbres culturales desde tiempos inmemoriales. Ladanza es una manifestación artística y cultural que se ha desarrollado en todo los lugares del mundo, es un lenguaje universal que hoy día,gracias a las tIC, podemos conocer mejor. Sillevamos la danza al aula daremos a nuestros alumnos un nuevo e interesante vehículo para expresarse y relacionarse con los demás, pero si además de esto les damos a conocerdanzas de otrospaíses del mundo tendrán la oportunidad de conocer, valorar y respetar las tradiciones musicales.
Imagen de Patricia Keeller, vía Didacmus
Además de este aspecto cultural y casimágico, la danza es una delas disciplinas, dentro de la enseñanza de la música, que tiene un hueco en el currículo, tanto en la Educación Primaria como Secundaria. La expresión corporal, elmovimiento, la coordinación, etc. son actividades queforman un pilar importante en nuestra metodología. Las danzas se aprenden en cualquier nivel educativo, no es necesario ningúnconocimiento musical previo para danzar ni ningún instrumento musical, solo el propio cuerpo. Poreso son un recurso maravilloso para trabajar el ritmo desde el movimiento y la coordinación. Hayque destacar el aspecto colaborativo de las danzas grupales que en el aula adquieren gran importancia ayudando al alumno arelacionarse con sus compañeros. Entrar en el maravilloso mundode la danza supone entrar en un mundo de tradiciones, costumbres, expresiones, etc. que cambian según el tipo de danza y lugar. Por eso es tan interesantetrabajar las danzas del mundo,a través de ellas podremos dar a conocer a nuestros alumnos otras culturas inculcando el respeto y valor de las tradiciones e identidades de cada país. Además, la gran variedad de ellas