Dasdas

Capítulo I 1
1.1 Introducción 1
1.2 Reseña Histórica de la provincia de Bolívar 2
1.3 Descripción Geográfica de la provincia de Bolívar 4
PROVINCIA DE BOLÍVAR: DIVISIÓN POLÍTICA ADMINISTRATIVA 5
1.4 Producción y explotación de recursos naturales 7
1.5 Características Demográficas y Sociales de la Provincia de Bolívar 8
PROVINCIA DE BOLÍVAR: PIRÁMIDE DE EDADES DE LA SEGÚN ZONA EN1990 9
PROVINCIA DE BOLÍVAR: TASAS DE CRECIMIENTO PROMEDIO ANUAL DE LA POBLACIÓN URBANA 10
PROVINCIA DE BOLÍVAR: NIVEL DE INSTRUCCIÓN DE LA POBLACIÓN EN 1990 11
PROVINCIA DE BOLÍVAR: ÍNDICES DE VIVIENDA 14
1.6 Estructura orgánica funcional del Ministerio de Educación Cultura 15
1.7 Datos estadísticos sobre la educación en Bolívar 22
PROVINCIA DE BOLÍVAR: TOTAL DE PLANTELES POR NIVEL 25PROVINCIA DE BOLÍVAR: TOTAL DE PROFESORES POR NIVEL 26
PROVINCIA DE BOLÍVAR: TOTAL DE ALUMNOS POR NIVEL 27
PROVINCIA DE BOLÍVAR: TOTAL DE PLANTELES POR SOSTENIMIENTO 28
PROVINCIA DE BOLÍVAR: TOTAL DE PROFESORES POR SOSTENIMIENTO 29
PROVINCIA DE BOLÍVAR: TOTAL DE ALUMNOS POR SOSTENIMIENTO 30
PROVINCIA DE BOLÍVAR: TOTAL DE PLANTELES POR ZONA 32
PROVINCIA DE BOLÍVAR: TOTAL DE PROFESORES PORZONA 33
PROVINCIA DE BOLÍVAR: TOTAL DE ALUMNOS POR ZONA 35
PROVINCIA DE BOLÍVAR: PERSONAL POR FUNCIONES Y SEXO 37
PROVINCIA DE BOLÍVAR: TOTAL DE DOCENTES POR TÍTULO Y SEXO 38
PROVINCIA DE BOLÍVAR: PERSONAL POR FUNCIONES Y SEXO EN PRE PRIMARIA 39
PROVINCIA DE BOLÍVAR: DOCENTES DE PRE PRIMARIA POR TÍTULO Y SEXO 40
PROVINCIA DE BOLÍVAR: PERSONAL POR FUNCIONES Y SEXO DE PRIMARIA 41
PROVINCIA DEBOLÍVAR: DOCENTES DE PRIMARIA POR TÍTULO Y SEXO 42
PROVINCIA DE BOLÍVAR: PERSONAL POR FUNCIONES Y SEXO DE SECUNDARIA 43
PROVINCIA DE BOLÍVAR: DOCENTES DE SECUNDARIA POR TÍTULO Y SEXO 44

Capítulo I

1 Descripción socio - demográfica de Bolívar

1.1 Introducción

En el presente capítulo, se empieza por describir brevemente la historia de la fundación de la provincia; la geografía,orografía, hidrografía de la Hoya del Chimbo, hoya en la cual la provincia de Bolívar está asentada, describiendo además el clima. Luego se presenta la producción y explotación de los recursos naturales, destacando que esta provincia es netamente agrícola; continuado la descripción de las características demográficas y socioeconómicas de la población hasta llegar a la recopilación de datos acerca delmagisterio. En esta parte se describe la educación por planteles, profesores y alumnos clasificándola por nivel de instrucción, sostenimiento y zona; además de la presentación del recurso humano en la educación de la provincia de Bolívar, en base a los boletines estadísticos: La educación en cifras, elaborados por el Sistema nacional de estadísticas educativas del Ministerio de Educación yCultura, de los años, 1993, 1994, 1995, 1997, 1998 y 1999; comparándolos estos con los resultados del censo del magisterio

1.2 Reseña Histórica de la provincia de Bolívar

La ciudad de Guaranda es una de las más antiguas que existieron en el Reino de Quito. Se cree que los primeros habitantes fueron mitimaes originarios de Cajamarca; sin embargo parece que este territorio fue habitado en laépoca precolonial por la nación de los Chimbis integradas por algunas parcialidades denominadas Guarangas, Tomabelas, Azancotos, Chillanes y otros.

Guaranda fue fundada por los españoles en 1534, asentándose sobre una población Guaranga que atacó a Pedro de Alvarado cuando éste se dirigía a la conquista del Reino de Quito. Durante la colonia, Guaranda formó parte del Corregimiento de Chimbo,hasta que el terremoto de 1775 destruyó totalmente dicha ciudad; entonces pasó a ser asentamiento de dicho corregimiento y adquirió mayor importancia. En 1811, por la situación geográfica, Guaranda era paso obligado entre las ciudades de la costa y la sierra, convirtiéndose en una floreciente y prospera población. El 11 de noviembre de ese mismo año la Junta Suprema Gubernativa, con residencia en...