Datos importantes sobre la revolución mexicana

Arriba a la izquierda siempre debes poner el "total" de las cosas (que en este caso son 150 mujeres). A lado derecho de éste total debes poner el 100 (porque ese total representa el 100%). Debajo del "total" pones la otra cantidad que te dan (en este caso son solamente 35 mujeres). A lado de este número iría el porcentaje que corresponde y como no lo sabes, lo dejas en blanco o pones una X, o unsigno de interrogación (porque es lo que vas a descubrir). Para encontrar el resultado que buscas, debes de multiplicar las 2 cifras que tengas en las esquinas contrarias y dividir este resultado entre la cifra que quede solita. Visualízalo como una cruz grande que une las 4 cifras: X. En tu ejemplo, el 35 y el 100 están unidos por una rayita de la cruz..... siempre que hayan 2 cifras unidas sevan a multiplicar.Y el 150 quedó solito... así que lo que te resulte de multiplicar el 35 y el 100 (sería: 3500) lo divides entre la cantida solitaria (3500 entre 150) y ese resultado (23.33) es tu porcentaje. Este método te sirve de igal forma al revés.imagínate que te dicen: 35 mujeres van a parir y representan el 23.33% ¿Cuántas mujeres forman el total del grupo?. Entonces tu diagrama te quedaríaasí: (porque lo que desconoces es el total)., ? – 100. 35- 23.33. Vuelves a visualizar la X. Te quedan juntos, ahora, el 35 y el 100 (multiplícalos) y te dan 35000.Ahora divídelo entre la cifra que se quedó solita (el 23.33) y te da 150. Lo único que debes recordar, es que el 100% siempre va a representar el TOTAL del número de cosas! Otro ejemplo. Si te dicen que 150 mujeres hay en un grupo yque el 23.33% van a parir. ¿Cuántas son las que van a parir?., Lo acomadas así: 150-100%
? - 23.33 ,imagina la X. Están juntos el 150 y el 23.33... así que multiplícalos! (te da 3499.5)
Divide este resultado entre la cantidad que se quedó solita (el 100) y te da: 34.99 mujeres.... que en realidad son 35 xq no hay .99 de mujer (esto pasa porque no nos da un resultado exacto por los decimales)++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
El Presente Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si está ocurriendo en el momento actual.
I play tennis. Yo juego al tenis.
(Hace mención de un deporte que realizo cotidianamente y que nonecesariamente lo estoy jugando en este momento).
He works in an office. Él trabaja en una oficina.
(Se refiere al trabajo que desarrolla una persona frecuentemente).
They travel to Madrid. Ellos viajan a Madrid.
(Habla de un viaje que se repite a diario, aunque el sujeto no lo esté realizando ahora).
A continuación se muestran las formas afirmativa, interrogativa y negativa de este tiempoverbal:
En el cuadro superior se ha tomado como ejemplo el verbo PLAY (jugar). Observe que en el modo afirmativo, en la 3º persona del singular, se le añade una "S" al verbo.
He eats vegetables. Él come vegetales.
Alice dances at the theatre. Alice baila en el teatro.
The dog breaks the fence. El perro rompe la cerca.
En el modo interrogativo y negativo se utiliza el auxiliar DO, aunque en la3º persona del singular se coloca como auxiliar DOES y se le quita la "S" al verbo.
Existen algunos casos particulares como por ejemplo, si el verbo empleado termina en "SS", "SH", "CH", "O" y "X" al formar la 3º persona del singular en la forma afirmativa se le agrega "ES". Aquí vemos algunos ejemplos:
Si el verbo es FISH (pescar), se conjugará: He fishes at the sea. Él pesca en el mar.
Si elverbo es KISS (besar), se conjugará: She kisses to her boyfriend. Ella besa a su novio.
Si el verbo es WATCH (observar), se conjugará: He watches the mountain. Él observa la montaña.
Si el verbo es FIX (arreglar), se conjugará: He fixes his car. Él arregla su coche.
Si el verbo es GO (ir), se conjugará: She goes to the office. Ella va a la oficina.
Otra excepción se presenta si el verbo...