David

Ficha de contenidos:

Bloque 4:
Principios y valores de la democracia.
Tema: 4.2
Principios, normas y procedimientos de la democracia como forma de vida.
Subtemas:
4.2.1. Experiencias y manifestaciones cotidianas de la democracia.
a) Respeto a diferentes formas de ser.
b) Trato solidario e igualitario.
c) Disposición al dialogo
4.2.2 Participación en asuntos de interés colectivo.a) Diferencias de interés colectivo.
b) Responsabilidades y compromisos en la acción colectiva.
c) El papel de los representantes y los representados en el contexto próximo.
4.2.3 Responsabilidades entre la convivencia democrática y el respeto a los derechos humanos.
a) El ejercicio de la libertad y la responsabilidad.
b) La igualdad y el trato justo a las diferencias entre personas ygrupos.
Propósito general:
Comprenderán que la convivencia democrática es una condición para el ejercicio y respeto a los derechos humanos.
Distribución del tiempo:
| 1 sesión | 2 sesión | 3 sesión | 4 sesión |
Apertura | 5 min | 5 min | 5 min | 5 min |
Desarrollo | 30 min | 30 min | 30 min | 30 min |
Cierre | 10 min | 10 min | 10 min | 10 min |

Experiencias:
Servirá para desarrollarcompetencias, manejo de información, respeto y valoración de la diversidad; comprensión y apego a la democracia: competencias para la vida convivencia y la vida en sociedad.
Ideas centrales:
* La democracia es por definición una construcción ciudadana, su núcleo es la participación de las y los gobiernos en las decisiones colectivas colectivas sin participación ciudadana la democracia de vacíade sentido, participar en política; las personas que pueden manifestar pacíficamente en lugares públicos, pueden manifestar pacíficamente en lugares públicos, pueden votar, dirigir peticiones a sus representantes.
* Los ciudadanos también pueden secuestrar, poner bombas irrumpir violentamente en un recinto legislativo etcétera, sin embargo en democracia no todo se vale, por ello es que serequiere una participación ciudadana que responda a determinadas características, que es integrar los órganos de gobierno para que la misma ciudadanía influya en los procesos de decisiones.
* La participación es indispensable para integrar la representación de las sociedades democráticas atraves de los votos, pero una vez constituida los órganos de gobierno, la participación se convierte en elmedio privilegiado de la llamada sociedad civil para hacerse presente en la toma de decisiones políticas.
Ideas complementarias:
Muchas beses no nos atrevemos a manifestar lo que sentimos y nos quedamos callados, un día los niños, reunidos en la escuela, escuchamos que un alumno se quejo “Ricardo” al que llamaban “ricpopotamo” por ser obeso al niño le molestaba mucho ese apodo, ya que lomismo ocurría con otros compañeros, hasta que un día discutieron el caso y coincidieron que no era justo hacer sentir mal a las personas, esto fue gracias a la disposición al dialogó y ponerse en el lugar del otro, igual a las diferentes formas de ser y de pensar, de esta manera la democracia facilita la organización y participación de las personas, el respeto entendemos la consideración y elreconocimiento que merecemos los demás, cuando llegamos a un lugar desconocido es indispensable que te traten de la misma manera que a los demás, las personas tenemos la facilidad y el privilegio del dialogó para poder solucionar un conflicto y participar en asuntos de interés colectivo.
Palabras claves:
*
* Solidario.
* Valoración.
* Competencias.
* Individualidad.
*Sinceridad.
* Igualdad.
* Diversidad.
* Sociedad.
* Respeto.
* Valentía.
* Comprensión.
* Autorregulación.
* Libertad.
* Formación personal.

Glosario:
Manifiesto: Escrito en una persona o un grupo explica su proceder pasado y define sus objetivos futuros.
Escaño: Banco con respaldo, ubicada en una plaza o paseo público.
Democracia: Se entiende como forma de...