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Ciencias Sociales
1° año
E.S.N°10




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Detalle del mural de David Alfaro Siqueiros
"La marcha de la humanidad en la tierra y hacia el cosmos, miseria y ciencia"








Prof.Lojo Daniela
Fundamentación

La enseñanza de la materia está orientada a la enseñanza de las Ciencias Sociales considerando las relaciones de producción y poder como organizadoras de la vida social.Es importante problematizar sobre cómo distintas relaciones de producción y poder fue modificando y materializando espacio-temporalmente determinados órdenes económicos, políticos y culturales dediferentes espacios, pueblos y civilizaciones de la humanidad. Construyendo percepción de la realidad social como un complejo de espacio/tiempo y naturaleza/cultura. Es significativo que les permita alos estudiantes captar regularidades, cambios y continuidades en las sociedades y sus problemáticas sociales, territoriales y ambientales, en este sentido puedan interpretar los distintossignificados y prácticas sociales.

Propósitos del docente:
Proponer situaciones de enseñanza a través de las cuales los estudiantes puedan:
• Interpretar mapas, líneas de tiempo, fotografías, fuentesescritas.
• Explicar la realidad social teniendo en cuenta causas múltiples.
• Favorecer en los alumnos el conocimiento de una cultura con anclaje en los conocimientos e la ciencia, queles permita principios explicativos, regularidades y singularidades del orden social.

Estrategias metodológicas
• Elaboración de tablas y cuadros.
• Elaboración de resuenes.
•Intercambio a partir de situaciones de lectura.
• Descripción de procesos.
• Relación de hechos del pasado con el presente.
• Análisis de causas y consecuencias.
Tiempo
Se dedicara untrimestre a cada unidad.
Evaluación
Observación, autoevaluación, pruebas escritas, exposiciones orales, resolución de situaciones problemáticas, manejo de la cartografía, responsabilidad de las tareas...