Dcn Inicial

ÁREA: PERSONAL SOCIAL

ORGANIZADOR: DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD
COMPETENCIA Explora de manera autónoma el espacio, su cuerpo y los objetos, e ¡interactúa en situaciones de juego y de la vida cotidiana con seguridad en sus posibilidades, y cuidando su integridad física.

CAPACIDAD | CONOCIMIENTOS | ACTITUDES | INDICADORES DE LOGRO |
1.1. Identifica las características ycualidades del propio cuerpo, tanto global como segmentariamente: talla rasgos físicos, segmentos y partes corporales, aptitudes físicas. | * El cuerpo humano * Características del cuerpo humano * Cualidades del cuerpo humano globalmente * Cualidades del cuerpo humano segmentariamente * Partes corporales del cuerpo humano | * Se muestra autónomo en sus acciones y sus movimientos.* Aprende y cuida su cuerpo humano | 1.1.1. Explica que su cuerpo tiene partes como cabeza, tronco y extremidades. 1.1.2. Describe los rasgos físicos que lo distinguen de los demás.1.1.3 Menciona las cosas que puede hacer por él mismo sin ayuda de los demás.1.1.4. Se mide y comunica su talla a los demás en clase.1.1.5 Reconoce su talla y rasgos físicos de su cuerpo.1.1.6. Menciona los nombres delos segmentos y partes corporales. |
1.2. Crea nuevos movimientos, con todo su cuerpo, vivenciando sus posibilidades. | * Flexibilidad y resistencia muscular * Gimnasia rítmica * Deportes * Danzas * Actividades Corporales | * Demuestra placer y disposición para la realización de actividades corporales. * Disfruta de sus logros y avances. | 1.2.1 Se mueve con creatividadal son de la música o de instrumentos sonoros.1.2.2. Danza con todo su cuerpo al compás de las melodías, creando nuevos movimientos. |
1.3. Nombra las partes de su cuerpo y las representa gráficamente. | * El cuerpo humano * Partes Principales del Cuerpo Humano * Representación gráfica del cuerpo humano | * Aprecia y cuida su cuerpo. | 1.3.1. Enumera las partes gruesas desu cuerpo y las grafica.1.3.2. Arma un niño o niña articulado para identificar las partes gruesas de su cuerpo. 1.3.3. Dibuja El cuerpo humano indicando sus partes principales |
1.4. Reconoce y hace buen uso de su lateralidad. | * Lateralidad directa (izquierda - derecha) * Lateralidad derecha – izquierda de personas , animales y cosas. | * Disfruta de sus logros y avances. |1.4.1. Ubica su derecha e izquierda sin dudar.1.4.2. Reconoce la derecha o izquierda de su propio cuerpo.1.4.3. Colorea el lado derecho de un niño dibujado en un papel.1.4.4. Dibuja objetos a la derecha de una persona o de un objeto graficado.1.4.5. Se mueve a la derecha o izquierda obedeciendo consignas dadas. |
1.5. Demuestra agilidad, coordinación, equilibrio postural y un adecuadocontrol de sus movimientos. | * Movimientos corporales, con agilidad, coordinación y equilibrio postural. * Juegos al aire libre con un control adecuado * Marchan al ritmo de un instrumento. * Entonan canciones. * Movimientos de desplazamiento. | * Demuestra placer y disposición para la realización de actividades corporales | 1.5.1. Se mueve por el patio de la I.E. con agilidady equilibrio postural.1.5.2. Adecua sus movimientos de acuerdo a las diversas actividades que realiza.1.5.3. Controlan sus movimientos con autonomía.1.5.4. Mantiene un adecuado equilibrio postural en sus movimientos.1.5.5.  Coordina ágilmente sus movimientos. |
1.6. Maneja el espacio en relación con su cuerpo, los objetos y los otros, identificando nociones espaciales: arriba, abajo,delante, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos. | * Noción espacial: * Arriba – abajo * Delante – detrás * Derecha – izquierda * Cerca – lejos | * Se muestra autónomo en sus acciones y sus movimientos. | 1.6.1. Relaciona objetos de su entorno con posiciones a un lado, al otro lado. 1.6.2. Ubica objetos de su entorno arriba y debajo de objetos o puntos de...