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Publicado: 24 de marzo de 2011
Es una realidad que existen horas libres ya sea por que el maestro se enfermó,asistió a un congreso o lo citaron para una junta académica. Son en estos “vacíos” la oportunidad para la creación de Laboratorios de Conexión Creativa que den paso a la generación de ideas, resolución de problemas y diálogos creativos entre losUniversitarios de las diferentes Facultades promoviendo así un trabajo interdisciplinario. Partiendo del: Planteamiento de problemas no sólo de la disciplina, sino de la problemática contemporánea con una visión holista en un espacio híbrido que permita el trabajo colaborativo, el movimiento y la libre expresión, así como el uso de las TICS (foros, chats,cortometrajes etc) coordinados porprestadores de Servicio Social (alumnos de semestres superiores que a su ves puedan desarrollar determinadas competencias) promoviendo éstos técnicas creativas desde la ciencia y el arte. Finalmente el proceso cerraría mensualmente con la difusión y canalización de las soluciones planteadas. Gracias! 179 Votos
Los jóvenes salimos de la Universidad con miedo a las tremendas cifras del paro que asolannuestra sociedad. Pasamos 5 años estudiando cosas que podríamos resumir prácticamente en uno. Teorías (muchas obsoletas) con distancias abismales a la práctica y a la realidad. La Universidad se excusa diciendo que necesitamos madurar nuestra mente. ¿Llaman miedo a madurar? ¿Llaman desconcierto a madurar? Seamos honestos... Propongo una Universidad eficiente, que despierte y motive la iniciativapersonal de cada uno. Que nos haga razonar sobre nuestros objetivos y la mejor forma para alcanzarlos. Propongo una Universidad que se preocupe por el porcentaje de empresas que nacen en sus aulas en vez de por el número de empleados que añade al sistema. Una Universidad que genere valores de lucha, autoestima y superación. La iniciativa es la clave del éxito; y el éxito es el resultado de lacreatividad. 178 Votos
El impacto del cine en la sociedad actual, y concretamente en los adolescentes, hace necesaria su formación. Debemos aprovechar la motivación que los adolescentes tienen por el cine y el uso cotidiano que de él hacen para educarlos; formarlos para que lleguen a ser espectadores responsables y críticos. La adolescencia es un periodo difícil –de crisis y tensiones- en el que seforma la personalidad del sujeto, que fijará su vida futura. En la sociedad actual, nuestros adolescentes se formarán en el hogar, con los amigos y grupos, en la escuela y, sobre todo, a través de los medios de comunicación. El cine se convierte, de este modo, en un buen pretexto para hablar, debatir, pensar, sentir y aprender, tanto de sus propias experiencias como las del resto de compañeros.Debemos invitarles a no verlo sólo como mero entretenimiento. Deben aprender de un medio cotidiano que nos presenta, en cierto modo, el saber global. Como diría Marshall Mcluhan: “Nunca ha dejado de ser cierto que lo que agrada, enseña de modo”. 172 Votos
Sugiero una investigación en profundidad sobre la cartografía de la memoria, que puede ser la clave en el futuro para determinar si un acusado...
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