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GUIA INTEGRADA INSTITUCIONAL

TEMA:
EL AGUA

PRESENTADO POR:

COLEGIO:

FECHA:
JUNIO 11

AÑO:
2010

SOLUCION!!
1.
ANTES | 2070 |
.Bañarse todos los días. | .Limpiarse la cara con un paño húmedo de aceite vegetal. |
.Las mujeres mantenían una cabellera larga. | .Ahora las mujeres tienen que raparse la cabeza. |
.tomar 8 vasos de agua al día. | .Tomar medio vaso de agua aldía. |
.El aire es para todos. | .Hay que pagar por el oxigeno. |

2.
¿Cuales son las principales enfermedades que se desarrollan con la carencia de agua?
R/= .Cáncer en la piel debido a la exposición a los rayos UV
.Chagas en todo el cuerpo por el grado de deshidratación.
.Problemas renales.

3.
¿Qué tipo de cambio en la morfología humana se daría?
R/= .Envejecimiento prematuro (lapiel de las personas se arrugaría mucho antes de lo esperado, ojos saltones, calvicie, piel seca)
4.
¿Cuál es la edad promedio de vida?
R/= .35 años.
5.
¿Qué podemos hacer para salvar la tierra?
R/= .Dejar el uso excesivo de aerosoles.
.No arrojar basura a la calle ya que esto va directo a los ríos y mares.
.Economizar la mayor cantidad de energía posible.
.No desperdiciar el agua.
.Noabusar con el uso de las hojas de papel ya que estas provienen de los arboles.

6.
¿Qué acciones concretas podemos desarrollar en el colegio y en tu casa?
R/= .Apagar tanto los abanicos como las luces al terminar las clases o no estar nadie presente.
.No dañar los arboles ni los campos verdes.
7.
Elaborar 5 propuestas concretas para manejar adecuadamente el agua en el colegio y en los hogares.R/= .Cerrar el grifo mientras nos enjabonamos las manos y cepillamos los dientes.
.En el tiempo que esperamos para que se caliente el agua, se puede usar un balde para recolectar el agua que botamos en esta espera y luego está la podemos utilizar para regar las flores.
.Enjuagar todos los platos rápido para así gastar la menos cantidad de agua posible.
.Lavar los carros no con una manguerasino con una balde para economizar agua.
.No arrojar basura al piso.

EXPLORACION DE IDEAS PREVIAS.
-¿De dónde obtienes el agua que utilizas?
R/= Del rio magdalena.

-¿Qué está pasando cuando abres la pluma o grifo y la dejas correr?
R/= Lo que está pasando es que estoy desperdiciando el agua y si hago esto es porque no la estoy valorando.

-¿De dónde llega a tu casa el agua de uso diariopara el baño, cocina, lavado, etc.?
R/= Primero en el rio magdalena de donde la empresa de acueducto toma el gua y la purifica, luego esta viaja atreves de las tuberías hasta llegar a las distintas casas.

-¿Cómo cuidan tú y tu familia el agua?
R/= Nosotros tratamos de no desperdiciar el agua, no botamos basura a la calle y mantenemos las afueras de la casa limpia.

-¿Qué ocurriría a nuestroorganismo si dejáramos de beber agua?
R/= Moriríamos ya que todo nuestro cuerpo tiene cierta cantidad de composición de agua, y al no encontrarse esta en nuestro cuerpo nos empezaríamos a deshidratar empezando por nuestras células siguiendo por nuestros órganos y terminando con nuestros tejidos y así moriríamos ya que agua también trabaja como lubricante en nuestro cuerpo.

-¿De qué manera, elhombre está acabando con los recursos hídricos?
R/= Acabar con los recursos hídricos no solo significa desperdiciar agua, ya que también podemos acabar con esta con la liberación excesiva de algunos gases y la contaminación gracias a la gran cantidad de basura que estamos produciendo todos los días y a esto se le suma la falta de tolerancia hacia el tema con respecto a la humanidad.ACTIVIDADES DE INDAGACION.
1.
¿Qué son fuentes hídricas?
R/= Las fuentes hídricas son todas las corrientes de agua ya sean subterráneas o sobre la superficie, de las cuales nosotros los seres humanos podemos aprovecharlas ya sea para la generación de energía o el uso personal según nuestras necesidades.

2.
Cuerpos de aguas oceánicas | Cuerpos de agua dulce |
.Mar | .Lago |
.Bahía | .Laguna |...
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