De evolución biológica a evolución cultural

LA «CULTURA» HUMANA: UN SALTO CUALITATIVO EN LA EVOLUCIÓN |
De la evolución biológica a la evolución cultural. |

 EVOLUCIÓN HUMANA

Evolución biológica
Conjunto de cambios genéticos
Atributo compartido con el resto de las especies

Evolución cultural
Conjunto de cambios producidos por la capacidad propia del ser humano para crear, transformar la naturaleza, sobreponerse al medio,generar y reproducir pensamientos conscientes, trasmitir técnicas y generar un sistema de relaciones sociales transmisibles e generación en generación.
Atributo propio de la especie humana
|
El ajuste de cualquier organismo a su entorno resulta clave para su supervivencia. La vida inventó dos procedimientos de adaptación y transformación del medio: uno lento que requiere millones de años, elgenético; y otro que puede cambiar a la velocidad que convenga, el cultural.El ser humano es una compleja realidad en el que podemos reconocer la coexistencia de diversas dimensiones: física, biológica, psíquica, cultural, social, histórica…que han ido evolucionando, transformándose y desarrollándose progresivamente a través de dos grandes procesos íntimamente relacionados: el proceso de“hominización” y el proceso de” humanización”, hasta llegar al estadio en que actualmente nos encontramos.Como sucede con el resto de los demás seres vivientes, la historia de nuestra especie es la lucha por adaptarse a las exigencias del “medio”. Sin embargo, la especie humana, a diferencia de otras especies, se adapta construyendo su propio equipo, un “equipo“ que no es fisiológico o biológico sinosobretodo “cultural”. Pero frente al medio no reacciona solo, individualmente, sino que responde a él agrupándose con otros hombre; para ello se organiza en “sociedad”. La especificidad de la adaptación humana al medio reside sobretodo en su dimensión psicosocial. La “cultura humana” constituye el bagaje, el equipaje, el andamiaje de tipo no biológico sino cultural, de que cada grupo humano se ha dotadopara afrontar las exigencias del medio, para adaptarse y sobrevivir en el medio, dando lugar a una amplia gama y variedad de culturas y civilizaciones humanas.En este arduo y laborioso proceso cuantos conocimientos ha alcanzado ya no los puede transmitir a su prole por herencia genética sino mediante “enseñanza” y “aprendizaje”. Originariamente la Educación surgió con la finalidad de enseñar asobrevivir, de enseñar a desenvolverse en el medio, a menudo un medio inhóspito, con la misma eficacia o más que las demás especies. La cultura, la cultura creativa humana, finalmente superó la eficiencia de los animales. Sin embargo, el presente texto relativiza la posición central que desde una perspectiva zoológica a veces se pretende dar a nuestra especie dentro de la historia de la evolución. ||
  |
En el presente texto se analiza la diferencia entre la evolución biológica y la evolución cultural. Los humanos, igual que el resto de las especies animales actuales, fuimos el resultado de un largo proceso de evolución. Se podría decir que el último capítulo de esta evolución biológica, al menos con respecto a nuestra especie, fue el proceso de hominización, aquel conjunto detransformaciones biológicas y psicosociales que llevaron a los antiguos primates a evolucionar hasta llegar al homo sapiens sapiens, es decir, los humanos actuales. Pero, llegados a este punto, y afirmándolo sin demasiada rotundidad por el relativamente corto tiempo que ha transcurrido hasta ahora, se podría decir que la “evolución biológica” se detuvo en los humanos y fue sustituida por la “evolucióncultural”.Jacques Ruffié, en su libro De la biología a la cultura, compara la evolución biológica y la evolución cultural. Según él, la primera transcurre de una manera lenta y se rige por el azar, sin plan ni finalidad premeditada alguna. La segunda es rápida y efectiva, dirigida por la intencionalidad humana hacia objetivos conscientes y claramente definidos. Al contrario, el beneficio que...