de la familia medieval a la familia moderna
Páginas: 4 (936 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2014
ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO
Profa. Ma. Del Rosario Méndez
Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía de la educación IEnsayo: De la familia medieval a la familia moderna.
Autor: Philippe Aries
Ma. Del Sagrario Enríquez Cruz
Rio Verde, S.L.P. a 7 de junio de 2014.
La familia es un iconoimportante en la sociedad y se va transformando a medida que cambia sus relaciones internas con el niño.
En la época medieval los ingleses mostraban falta de afecto, en particular con los hijos ya quedespués de que los mantenían hasta la edad de 7 o 9 años se separan de sus familias para ir a otros hogares e integrarse al mundo de los adultos como parte del servicio ordinario donde permanecerán porotros siete o nueve años más o menos hasta la edad de catorce o dieciocho años, a estos niños se les llama aprendices, todos de cualquier clase social deberán hacerlo, mientras los padres los envían aotras casas, ellos reciben a los ajenos en las suyas, porque pensaban que así estarían mejor servidos que con sus mismos descendientes, la finalidad es para que aprendieran los buenos modales, laprincipal obligación del niño era de servir bien y con buena forma.
Todo esto en algunas ocasiones se hacía a través de contratos y en otras no, el servicio doméstico no se veía como algo denigrante,a los chicos se les consideraba mozo pero no era un estado definitivo solo era una etapa de instrucción, este servicio doméstico era confundido con el aprendizaje, a través del mismo, el amotransfería los conocimientos, la experiencia, y los valores humanos que se cree debía tener para que aprendiera los modales de un caballero, un oficio e incluso ir a una escuela de letras latinas.
En esaépoca había poemas que ilustraban lo que era la cortesanía y la urbanidad llamados “babees books”; en lenguaje de los siglos XVI y VII la palabra mozo se destinaba a un criado joven, a partir de los...
ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO
Profa. Ma. Del Rosario Méndez
Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía de la educación IEnsayo: De la familia medieval a la familia moderna.
Autor: Philippe Aries
Ma. Del Sagrario Enríquez Cruz
Rio Verde, S.L.P. a 7 de junio de 2014.
La familia es un iconoimportante en la sociedad y se va transformando a medida que cambia sus relaciones internas con el niño.
En la época medieval los ingleses mostraban falta de afecto, en particular con los hijos ya quedespués de que los mantenían hasta la edad de 7 o 9 años se separan de sus familias para ir a otros hogares e integrarse al mundo de los adultos como parte del servicio ordinario donde permanecerán porotros siete o nueve años más o menos hasta la edad de catorce o dieciocho años, a estos niños se les llama aprendices, todos de cualquier clase social deberán hacerlo, mientras los padres los envían aotras casas, ellos reciben a los ajenos en las suyas, porque pensaban que así estarían mejor servidos que con sus mismos descendientes, la finalidad es para que aprendieran los buenos modales, laprincipal obligación del niño era de servir bien y con buena forma.
Todo esto en algunas ocasiones se hacía a través de contratos y en otras no, el servicio doméstico no se veía como algo denigrante,a los chicos se les consideraba mozo pero no era un estado definitivo solo era una etapa de instrucción, este servicio doméstico era confundido con el aprendizaje, a través del mismo, el amotransfería los conocimientos, la experiencia, y los valores humanos que se cree debía tener para que aprendiera los modales de un caballero, un oficio e incluso ir a una escuela de letras latinas.
En esaépoca había poemas que ilustraban lo que era la cortesanía y la urbanidad llamados “babees books”; en lenguaje de los siglos XVI y VII la palabra mozo se destinaba a un criado joven, a partir de los...
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