“De La Historia A Las Revoluciones Científicas”

“De la historia a las revoluciones científicas”

Si se mira a nuestro alrededor se observaran infinidad de cosas, muchas de ellas nunca se imaginaron, o tal vez si, solo faltaba alguien que las pudiera inventar. La televisión, las computadoras, los automóviles, los modulares, el internet, entre muchos otros medios tecnológicos son propios de esta era, sin embargo conforme pasan y pasan los díasestos sufren modificaciones las cuales se les conocen como innovaciones.
Lo de hoy son televisiones de plasma de 32 hasta 60 pulgadas, computadoras portátiles, el internet más rápido, el iPod, celulares con sistema way fay entre muchas otras funciones, etc. La era globalizada y tecnológica ha acaparado al hombre haciendo de estos artefactos tecnológicos algo indispensable para su sobrevivenciaen el planeta tierra.
Si vivieran hoy en día muchos de nuestros antepasados dirían sin duda que todo medio tecnológico cuanto nos rodea es “del diablo”. No obstante basado en una subjetividad propia pero que al parecer muchos coincidirán con ello.
Se está rodeado de tecnología, hace varios años todo esto parecía un sueño algo casi intangible, pero que hoy es tan normal, si es algo tan normallevantarse de mañana y prender el televisor o poner música que parecería un sueño dorado hace 2000 años.
La ciencia tiene cavidad dentro de este contexto social, con aportes que han ayudado para la creación de estos medios tecnológicos así como para su innovación, la historia que tiene la misma ciencia en todo este proceso es resultante de innumerables experimentos que hoy son un reflejo de suasertividad en las diferentes áreas en las que se desenvuelve dentro de lo tecnológico.
Pero todo ello contiene una historia, antecedentes que las llevaron a su creación o a su innovación, que responden a interrogantes como; ¿Quién invento el televisor?, ¿en qué año surge el primer auto?, ¿cómo nace el internet?, ¿Por qué celular?, de allí la importancia que tiene la historia dentro de este marcopanorámico.
La importancia de la historia en este contexto globalizado debería jugar un papel muy importante, sin embargo la historia se ha visto solo como eso “historia”, como un relato o un conjunto de anécdotas, también como cronología, que es interesante pero que no pasa de allí.
La expresión de alumnos es; “que la historia es aburrida”, no solo en la escuela, si no también dentro de su entornofamiliar, en su árbol genealógico. Los maestros no escapan de esta interpretación. Sin embargo la historia y la ciencia siempre irán de la mano con una hegemonía propia.

En palabras de KUHN (2000:20) dice lo siguiente:

Si se considera a la historia como algo más que un depósito de anécdotas o cronología, puede producir una transformación decisiva de la imagen que tenemos actualmente de laciencia.

La imagen fue la que llevo a varios de los científicos a trazar sus grandes logros, en ello emancipo el ideal que los condujo a transformar la decisiva imagen que se tiene actualmente de la ciencia.
El estancamiento propio de la historia con los diferentes seudónimos que se le han añadido a lo largo de su desempeño social, no es un problema que ella misma inicie o propague, si no dequien produce ese estancamiento considerándola como un factor cualquiera que no requiere importancia.
El ideal que llevo a aquellos grandes científicos a una transformación, fue el considerar a la historia como un factor propio y vital, no para querer hacer ciencia, si no lo contrario, empezaron por historia y aquella historia los impulso.
El tiempo transcurre, el hombre no sabe que le espera el díade mañana, no sabe que nuevas revoluciones científicas le invadirán, pero que a largo plazo no serán consideradas como invasoras si no como parte de él, de su entorno de su cotidianidad.
Sin embargo hay cosas que han quedado en el pasado, ya no se escucha hablar en las nuevas generaciones de los tocadiscos, los wodman, los cassetes, las carretas, porque han sido remplazadas teniendo por...