DE LATESIS INFLUENCIA DEL USO DE LAS TICs EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER CICLO EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS EN UNA UNIVERSIDAD PRIVADA

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE ALUMNA DEYSI MARLENY BUSTAMANTE RAMOS DOCENTE IVONNY SEBASTIANI DAZ CURSO DOCENCIA Y GESTIN UNIVERSITARIA FECHA 29 de Marzo de 2014 INTRODUCCIN .Muchos estudios han demostrado que los ni@s que crecen presenciando estas situaciones de violencia y abuso en sus hogares, sufren de abusoemocional, tienen problemas de comportamiento y de aprendizaje, tambin tienen mayor riesgo de padecer depresin, bajo rendimiento escolar, aislamiento social, y constantemente se quejan de dolores corporales, de estmago y de cabeza. A menudo, en la escuela y en el patio de recreo, van a mostrar actitudes agresivas y la violencia que mostraran ser en la medida del comportamiento agresivo del que sontestigos en el hogar. Detrs de todos estos sntomas de la violencia en el hogar, los nios tambin tendrn respuestas emocionales, es decir, a menudo mostrarn ira, terror intenso, miedo de morir, o temor a la prdida de su padre, madre o familiar. Los ni@s pueden tener sentimientos de ira, culpa, o sentir equivocadamente el que ellos, son responsables de los actos violentos, lo que puede alterar sudesarrollo emocional y social. El estar expuesto a la violencia en el hogar, ensea a los nios, que la violencia es una forma normal de vida y aumenta su riesgo de formar parte de la relacin violenta de los adultos, ya sea como abusadores o como vctimas. Los nios a menudo creen que ellos de alguna manera son la causa de la violencia en el hogar. El legado de la violencia en el hogar se transmitecuando los ni@s crecen viendo a la violencia como parte normal de la vida. En los nios que presencian actos de violencia domstica es comn que tengan relaciones violentas cuando sean adultos, ya sea como abusadores o vctimas. CUERPO DEL ENSAYO El maltrato ejercido contra los nios tiene como una de las consecuencias la prdida del potencial humano manifestada a menudo en disminucin de su capacidad paraaprender en los primeros aos de educacin. Colombia es conocida a nivel mundial como uno de los pases con mayores ndices de violencia en todas sus manifestaciones el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Programa FAMI (2007), considera que los ni@s no pueden continuar en la escuela por dificultades para aprender, casi siempre terminan deambulando por las calles con altas probabilidades de serreclutado por organizaciones delincuenciales de distinta naturaleza. Esta misma organizacin seala que existen evidencias que permiten afirmar que en Colombia hay una relacin directa entre el maltrato y las dificultades de aprendizaje que tienen como una de sus consecuencias la desercin escolar y repitencia, aumentado el nmero de los ni@s de la calle. El Instituto Colombiano de Bienestar FamiliarPrograma FAMI (2007), define por violencia intrafamiliar el maltrato fsico y emocional que reciben los nios de sus padres y parientes cercanos con los cuales mantienen lazos de consanguinidad y afectividad segn Jean Piaget (1981), desde su perspectiva, el aprendizaje es producto de la capacidad cognitiva y la inteligencia que estn estrechamente ligadas al medio social y fsico en que se desenvuelvenlos individuos. El Ministerio de Salud (2007 3), define la violencia como todo acto u omisin que atente contra la integridad fsica psquica o sexual de una persona contra su libertad o que amenace gravemente el desarrollo de su personalidad tanto en el mbito pblico como en el privado. En este sentido, el trmino violencia intrafamiliar se entiende a todas las formas de abuso de poder que tienelugar en las relaciones entre miembros de la familia. La relacin de abuso es aquella en la que un sujeto ocasiona un dao fsico y/o psicolgico a otro miembro, pudiendo darse este dao por accin o por omisin. La violencia familiar no es invisible sino que se construye en una imagen que las familias toleran ya que la cultura sustenta el poder patriarcal y provoca impunidad. En los ni@s maltratados se...