De que hablamos cuando habamos de educacion

¿De qué hablamos cuando hablamos de educación?
La educación: un fenómeno de toda la humanidad
A todos nos enseñaron alguna vez, todos vivimos la educación.
¿Por qué educamos? La necesidad socialde la educación
Muchas veces nos cuestionamos lo que estudiamos pero todo tiene su origen y es el producto de múltiples procesos.
La educación es un fenómeno necesario para el orden social. Sineducación cada grupo social debería reconstruir por si solo el patrimonio de la humanidad.
Tenemos que afirmar que la educación es un fenómeno necesario que posibilita el crecimiento individual y lareproducción social y cultural. Los seres humanos se basan en aprendizaje social.
¿Para qué educamos? La educación entre la producción y la reproducción social
Una sociedad para la supervivencianecesita tres tipos de reproducción:
La reproducción biológica.
La reproducción económica.
La reproducción de orden social y cultural.
Cuando la educación conserva un orden social establecido estamosante fenómenos educativos que favorecen la reproducción.
Pero no hay en el hombre una reproducción completa por que las condiciones de vida cambian constantemente igual que la comunicación. Lageneración de nuevas conductas y saberes puede deberse a la imposibilidad de una reproducción total, los deseos de introducir innovaciones, las variaciones históricas etc.
Cuando prácticas educaciones tiendea modificar el orden establecido estamos ante prácticas educativas productivas.
Una relación Conflictiva: educación y poder.
Educar es incidir en el pensamiento y en las conductas en distintosmodos. Cuando hablamos de poder nos referimos a un poder cotidiano en el día a día de las instituciones. El saber no es solo información, incluye también las conductas. Las instituciones promueven unaforma de gobierno, enseñando a ejercer el poder de una determinada manera. Un docente tiene que saber que ciertas formas de poder son deseables.
Hacia una definición de educación.
Hasta aquí la...