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miTEMA: Estudio de la obra literaria: “LA SONATA A KREUTZER” LEÓN TOLSTOI (Autor)
OBJETIVOS GENERALES:
- Conocer cada uno de los capítulos de obra.
- Identificar los personajes principales del al obra “LA SONATA A KREUTZER”
- Leer la obra “LA SONATA A KREUTZER” para entender este género literario.
- Apreciar el valor de los textos literarios y utilizar la lectura como fuente de disfrutee información, a la vez que de riqueza personal.
- Desarrollar actitudes emocionales y positivas hacia el uso de la lectura en el tiempo de ocio.
- Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación como fuente de consulta y como medios de expresión.
- Despertar la atención, enriquecer el vocabulario, favorecer la discriminación gráfica y el aprendizaje de la ortografía.
OBJETIVOSESPECÌFICOS:
- Mejorar la comprensión lectora, la sintaxis y el razonamiento lingüístico.
- Mejorar el nivel de vocabulario y la ortografía.
- Mejorar la expresión oral
- Leer de forma expresiva
- Desarrollar estrategias para leer con fluidez y entonación adecuadas
- Comprender distintos tipos de textos
- Desarrollar habilidades de lectura crítica e interpretativa.
- Utilizar lasherramientas y recursos de la Biblioteca Escolar
- Leer de forma autónoma y con asiduidad

JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ? ¿PARA QUÉ? ¿QUÉ SE VA A CONSEGUIR?
POR QUE
La lectura constituye sin duda, la más importante adquisición de saberes, es la comprensión de un mensaje codificado en signos visuales (generalmente letras y cifras). Además, la lectura es ante todo un proceso mental y para mejorarlo debetenerse una buena disposición y una actitud mental correcta.
PARA QUE
 Leer sirve para recibir información útil
 Leer sirve para asimilar y cambiar creencias y comportamientos en los grupos sociales
 Leer sirve para comprender mejor el leguaje del pueblo, y para identificarse con su tradición oral y escrita
QUE SE VA A CONSEGUIR
Ya hemos visto que la buena lectura es una vitamina queenriquece el cerebro y que muchos grandes personajes se autoformaron base de leer libros provechosos. Pero el buen libro trae otro gran provecho al lector: lo divierte. La palabra divertir viene de dos palabras latinas: di-vertere, que significa verter en otra parte, o sea trasladar la atención a otro asunto. La persona que está llena de problemas y angustias empieza a leer un libro ameno einmediatamente su mente se traslada de las amarguras de sus problemas a un mundo maravilloso y distinto que le hace olvidar las amarguras presentes.
ANTECEDENTES: ¿QUÉ SE HA HECHO POR LA LECTURA?
- Los estudiantes hemos hecho que se mantenga la lectura ya que puede perderse en cualquier momento principalmente porque ahora es mucho más fácil hacer las consultas en la red y no en libros como se lo hacía antesya que los hábitos de estudio han cambiado radicalmente.
- Se ha hecho que las personas se interesen más por ella ya que de esta forma nos estamos auto-educando y haciendo que nuestro nivel de conocimientos e intelecto aumente y avance.
MARCO REFERENCIAL
Género Literario Narrativo.-
Está contada en primera persona, o sea Tosltoi cumple el papel de narrador actor. El escritor conoce bien lahistoria que la ha ajustado a un texto suyo que tenía inconcluso y que se titulaba El Asesino de su mujer, luego de una conversación que mantuvo con el actor V. N. Andreiev Burlak, quien le refiere acerca de la conversación que escuchó en un tren de un viajero que había asesinado a su mujer por celos.
El narrador pierde cuando, a pretexto de criticar a la sociedad y sus incongruencias, quiere tenersiempre la razón, a punto de ser prepotente y obstinado en sus vicios de valor.
La Novela.-
TRAGEDIA Y DRAMA
CARACTERÍSTICAS
TRAGEDIA: Es la representación de terribles conflictos entre personajes superiores y muy vehementes, los cuales son víctimas de un destino ineludible; suele acabar con la muerte de algún personaje.
DRAMA: Es la representación de problemas graves, con intervención, a...