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GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICOS.E.I.E.M.
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN ECATEPEC
ESCUELA PRIMARIA “ANDRES HENESTROSA”C.C.T. 15DPR3208J ZONA 74 SECTOR IV
PLAN DE CLASE
PROFR. RICARDO ZAVALA OLVERA PRIMER BIEMETRE DEL 7AL 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2010. GRADO: 6º GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR 2010-2011.

Campos formativos | ASIGNATURA | AMBITO | TEMA | PROPOSITO | SECUENCIAS DIDACTICAS |APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS PARA EL APRENZAJE | EVALUACION |
| | | | | APERTURA | DESARROLLO | CIERRE | | | |
Lengua je y Comunicación | ESPAÑOL | Escribir un recuento histórico. |- Uso convencional de puntos para separar oraciones.- Uso de mayúsculas al inicio de oración y en nombres propios.- Uso de adverbios y frases adverbiales para hacer referencias temporales: después,mientras, cuando, etcétera.(proyecto 1) | * Identificarán la organización de un texto en párrafos. * Identificarán la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo,conclusión). | Investigarán en qué consiste lo siguiente: anécdota personal, texto histórico. | | | * Identifica la organización de un texto en párrafos. * Identifica la función de las distintas partesdelTexto (introducción, desarrollo, conclusión). * Identifica las característicasdel lenguaje formal en textos expositivos. | * | * |
Pensamiento matematico | MATEMATICAS | Conocimiento yhabilidades: 1.1. Lectura, escritura y comparación de números de diferente cantidad de cifras. 1.2. Utilizar fraccionesPara expresar el cociente de la división de una medida enteraentre un número...
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