de todo un poco
“J.I RURAL ESCOLAR 021”
Autor:
Eskarlys N. Peñaloza E.
5° año sección “A”
Mérida, 20 abril 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO CARACCIOLO PARRA Y OLMEDO
MERIDA-ESTADO-MERIDA
INFORME DE LA LABOR SOCIAL RELIZADA EN
“J.I RURAL ESCOLAR 021”Autor:
Eskarlys N. Peñaloza E.
5° año sección “A”
Mérida, 20 abril 2012
INDICE GENERAL
INTRODUCCION ¬¬¬¬¬¬¬¬¬-_______________________________________ 1
CAPITULOS
I EL PROCESO DE LA LABOR SOCIAL
Importancia y justificación ____________________________________ 2
Objetivos
General___________________________________________________ 3
Específicos
II BREVE DESCRIPCION DE LA INSTITUCION
Historia y Evolución del plantel_________________________________ 4
Estructura física de la institución________________________________ 5
III DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA INSTITUCION
Descripción de lasactividades_________________________________ 7
CONCLUSION___________________________________ 8
RECOMENDACIONES ___________________________ 9
ANEXOS
INTRODUCCION
El presente informe es requisito indispensable para los estudiante de 2do de Cs, quienes aspiran optar su titulo como bachiller y para ello tienen primero el deber de prestar servicio a la comunidad proponiendo y ejecutando un proyecto de servicio, en el tiempo, lugary condiciones que determine el Liceo Bolivariano Caracciolo Parra y Olmedo bajo la supervisión especial de los representantes y El Jardín de Infancia “J.I Rural Escolar 021”.
En este sentido con el programa de Labor Social se pretende sensibilizar a los jóvenes, futuros bachilleres, con el dolor y las necesidades del prójimo, así como enseñar a los niños mas pequeños a comprender las cosas masimportantes como los es la familia y el compañerismo, dándoles otras herramientas a las profesoras para lograr que los niños recuerden y aprendan de otra manera como a través de títeres y cuentos dramatizados.
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CAPITULO I
EL PROCESODE LA LABOR SOCIAL
Importancia y Justificación
La labor social es un requisito indispensable para obtener el titulo de bachiller cumpliendo 45 horas a la institución que uno desee, ayudando a las profesoras a mantener un orden y enseñando a los niños a compartir, conocer a los miembros de su familia, y el compañerismo, por medio de títeres, y cuentos dramatizados ya que para la edad queellos tienen de 1 a 3 años se les hace mas fácil recordar y aprender de esta manera.
El proyecto de labor social beneficia tanto como a la profesora donde realizamos la labor social porque la ayudamos durante ese tiempo a mantener orden y a realizar actividades recreativas para la distracción de los niños, y a nosotros porque tenemos la oportunidad de compartir con estos niños por primera vez yporque gracias a este proyecto logramos que nos den nuestro titulo de bachiller.
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Objetivo General
Determinar como enseñar a niños de maternal de 1 a 3 años de edad del “J.I Rural Escolar 021” a compartir y a comprender el significado de personas, animales, y objetos por mediode la labor social.
Objetivos específicos
Determinar si a través de títeres representando los miembros de la familia los niños de 1 a 3 años de edad del “J.I Rural Escolar 021” puedan recordar sus características y el nombre que se le da a cada familiar.
Detectar si los niños de 1 a 3 años de edad del “J.I Rural Escolar 021” al realizar una convivencia muestran interés de...
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