de todo
Páginas: 4 (919 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
TIPO DE ACTIVIDAD: Mapa Conceptual, ejercicios
45 min.
Título Actividad:
Ejercicios Tabla Periódica.
Nombre Asignatura:
Agentes Químicos en Prevención
Sigla
IAQ1001
SemanaNº:
1
Actividad Nº
1_2
Lugar
No presencial
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Aprendizaje 1
Identifica la diferencia entre átomo, elemento, moléculas y compuesto, de acuerdo a las propiedades de lamateria.
Aprendizaje 2
Reconoce los elementos químicos y sus propiedades de acuerdo a su ordenamiento en la tabla periódica.
1. Ejercicios Tabla Periódica.
Objetivo
Reconoce el ordenamientode los elementos químicos en la tabla periódica
Ejercicio1
Desarrolle un mapa conceptual, basándose en lo expuesto en la clase sobre “Tabla periódica” y la pagina webhttp://www.profmokeur.ca/quimica/quimica.htm. Ordene por jerarquía y considere los siguientes conceptos:
Ión, Átomo, Electrón, Protón, Neutrón, Elemento, Compuesto, Molécula, Tabla periódica, Grupo, Periodo, Metal,No metal, Gas Noble, Anfótero.
No olvidar incluir los conectores o palabras de enlace por ejemplo:
Conectores o
palabras de enlace
Conectores o
palabras deenlace
Marzo 2012 / Escuela de Construcción / Ingeniería en Prevención de Riesgos.
1
Ejercicio 2
Selecciona la alternativa corresponda según corresponda:
1. Ordene las siguientespartículas subatómicas en orden creciente de masa. a. electrones = protones < neutrones
b. electrones < neutrones < protones c. electrones < protones < neutrones d. neutrones < electrones
2. Se define una unidad de masa atómica (uma) como a. la masa de un átomo de hidrógeno-1.
b. 1/8 de la masa de un átomo de oxigeno-16.
c. 1/12 de lamasa de un átomo de carbono-12. d. 1,99 x 10-23 g.
e. la suma de las masas de un protón, de un neutrón, y de un electrón.
3. ¿Cuáles de los átomos siguientes contienen el número más grande...
TIPO DE ACTIVIDAD: Mapa Conceptual, ejercicios
45 min.
Título Actividad:
Ejercicios Tabla Periódica.
Nombre Asignatura:
Agentes Químicos en Prevención
Sigla
IAQ1001
SemanaNº:
1
Actividad Nº
1_2
Lugar
No presencial
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Aprendizaje 1
Identifica la diferencia entre átomo, elemento, moléculas y compuesto, de acuerdo a las propiedades de lamateria.
Aprendizaje 2
Reconoce los elementos químicos y sus propiedades de acuerdo a su ordenamiento en la tabla periódica.
1. Ejercicios Tabla Periódica.
Objetivo
Reconoce el ordenamientode los elementos químicos en la tabla periódica
Ejercicio1
Desarrolle un mapa conceptual, basándose en lo expuesto en la clase sobre “Tabla periódica” y la pagina webhttp://www.profmokeur.ca/quimica/quimica.htm. Ordene por jerarquía y considere los siguientes conceptos:
Ión, Átomo, Electrón, Protón, Neutrón, Elemento, Compuesto, Molécula, Tabla periódica, Grupo, Periodo, Metal,No metal, Gas Noble, Anfótero.
No olvidar incluir los conectores o palabras de enlace por ejemplo:
Conectores o
palabras de enlace
Conectores o
palabras deenlace
Marzo 2012 / Escuela de Construcción / Ingeniería en Prevención de Riesgos.
1
Ejercicio 2
Selecciona la alternativa corresponda según corresponda:
1. Ordene las siguientespartículas subatómicas en orden creciente de masa. a. electrones = protones < neutrones
b. electrones < neutrones < protones c. electrones < protones < neutrones d. neutrones < electrones
2. Se define una unidad de masa atómica (uma) como a. la masa de un átomo de hidrógeno-1.
b. 1/8 de la masa de un átomo de oxigeno-16.
c. 1/12 de lamasa de un átomo de carbono-12. d. 1,99 x 10-23 g.
e. la suma de las masas de un protón, de un neutrón, y de un electrón.
3. ¿Cuáles de los átomos siguientes contienen el número más grande...
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