de todo

Administración Nacional de Educación Pública
Consejo Directivo Central
Secretaría de Compilación y Sistematización de Normas

ORDENANZA Nº45

ESTATUTO DEL FUNCIONARIO
DOCENTE
(Aprobado por Acta Nº68, Resolución Nº9 de fecha 20 de diciembre de 1993, complementado
y modificado por las Resoluciones del Consejo Directivo Central al 31 de julio de 2008)

CAPITULO I
Del funcionario docenteDe los requisitos para ser funcionario docente
Artículo 1. Son requisitos para ejercer la función pública:
a) Acreditar 18 años cumplidos de edad y estar inscripto en el Registro Cívico
Nacional.
b) Acreditar aptitud física y mental mediante certificado médico expedido por
autoridad oficial.
c) No tener antecedentes penales ni morales que inhabiliten para la función
docente.
d) Manteneruna conducta acorde con los fines del Organismo y las
obligaciones del cargo.
e) Haber prestado juramento de fidelidad a la Bandera Nacional y dado
cumplimiento a las normas del sufragio obligatorio, así como a otros requisitos
legales y reglamentarios que correspondan.
f) Poseer título habilitante para los maestros de educación primaria y de
adultos.
g) Para los demás subsistemas poseertítulo docente o, en su defecto,
probada idoneidad en la especialidad, la que se acreditará de acuerdo con las
normas establecidas en el presente Estatuto.
De las formas de ejercer la docencia
Artículo 2. Existen dos formas de ejercer la docencia: directa e indirecta.
Se considera que se ejerce docencia directa cuando el docente se desempeña
en relación continua e inmediata con el alumno.
Seconsidera de docencia indirecta las actividades que impliquen funciones de
dirección, orientación y supervisión, u otras ejercidas fuera de la relación
directa enseñanza-aprendizaje.
Los cargos de docencia indirecta sólo podrán ser declarados tales por el
Consejo Directivo Central a propuesta de los Consejos Desconcentrados o
Direcciones Generales, cuando corresponda.
CAPITULO II
De losderechos y deberes específicos del funcionario docente.
Artículo 3. Son deberes específicos del funcionario docente:
a) Mantener idoneidad y ejercer sus funciones con dignidad, eficacia y
responsabilidad.

2

b) Responder a las exigencias de una educación integral del alumno,
propendiendo al libre y armónico desarrollo de su personalidad.
c) Respetar la individualidad de los educandos,ajustándose en su
conducta a los principios de dignidad, igualdad y solidaridad humana.
d) Garantizar plenamente la independencia de la conciencia moral y cívica
del educando, ya que la función docente obliga al tratamiento integral,
imparcial y crítico de las diversas posiciones o tendencias relativas al
estudio y la enseñanza de la asignatura respectiva.
e) Abstenerse de hacer proselitismo decualquier especie, en el ejercicio de
sus funciones o en ocasión de las mismas, ni permitir que los bienes o el
nombre del Ente sean usados con tales fines. La violación de este inciso
será preceptiva causal de destitución.
f) Desempeñar los cometidos ordinarios y extraordinarios que determine la
autoridad de la que depende, en atención a la naturaleza del cargo.
g) Cumplir y hacer cumplir lasdisposiciones legales y reglamentarias del
Ente y respetar el orden de las jerarquías funcionales.
Artículo 4. Son derechos específicos del funcionario docente:
a) Ejercer sus funciones en el marco de la libertad de cátedra, respetando
la orientación general fijada en los planes de estudio, cumpliendo el
programa respectivo y asegurando la consideración crítica de las diversas
tendenciascuando corresponda.
b) La libertad de conciencia y la libertad de opinión, sean éstas de orden
religioso, filosófico, político o de cualquier otra índole, dentro del más
estricto marco de laicidad, preservando la libertad de los educandos ante
cualquier forma de coacción.
Los Consejos respectivos adoptarán las providencias necesarias para hacer
efectiva esta disposición.
c) Perfeccionar...