De todo

RESUMEN DE LAS EXPOSICIONES DE LAS CARACTERISTICAS DEL NIÑO DE 0 A 12 MESES:
DESARROLLO EVOLUTIVO
DE UN MES
INTELECTO COGNITIVO: Responde a sonidos, explora sus manos y comienza a registrar sus movimientos, reacciona ante el conocimiento con su cuerpo, tiene el reflejo de succión y deglución y el reflejo de búsqueda ante la posición de alimentarse.
ÁREA DE LENGUAJE: El llanto es una de susformas de expresión ante sus necesidades. Vocaliza ante el placer aah, ooh…
ÁREA MOTRIZ: En la gruesa la mayoría de sus actos son reflejos, succionar, cerrar los puños, llevarse las manos a la boca, movimientos torpes que se suavizan con la maduración del sistema nervioso y del control muscular. Y en la motriz fina tiene los puños cerrados luego comienza a mover las manos.
ÁREA SOCIAL: Disfrutacon los contactos físicos, fija la mirada en el rostro de mamá cuando lo alimenta.
DE DOS MESES
ÁREA COGNITIVA: Le llaman la atención los colores brillantes y las luces, espera que lo alimenten, comienza a coordinar los sentidos y busca la posición de alimentación
ÁREA DE LENGUAJE: Empieza con los sonidos guturales y se tranquiliza escuchando la voz de mamá.
ÁREA MOTRIZ: En la gruesa gira lacabeza hacia ambos lados, levanta la cabeza primero a 45° y luego a 90° y en la motriz fina sostiene por reflejo los objetos pequeños por tiempos breves, agüita algo si despierta su atención.
ÁREA SOCIAL: Ya sonríe ante un estímulo, tiene expresión de placer, la mayoría de sus reacciones son a estímulos internos.
DE TRES MESES
ÁREA COGNITIVA: Coordina bien los sentidos y está despierto una doshora más o menos
ÁREA DE LENGUAJE: Hace gargajos, empieza a conocer voces.
ÁREA MOTRIZ: En la gruesa sostiene la cabeza hacia el 3° mes, comienza a mover las manos cuando él lo desea, estira y flexiona las piernas y en la fina agita los brazos si algo despierta su atención.
ÁREA SOCIAL: Ajusta su postura a quien lo tiene en brazos, expresa angustia, excitación y placer.
DE CUATRO MESES
ÁREACOGNITIVA: Mira objetos que tiene en sus manos, busca con la mirada de donde proviene un ruido, reacciona al ver al alimento.
ÁREA DEL LENGUAJE: Llama la atención gritando. Busca las voces conocidas. Las vocalizaciones van cambiando según los estados de ánimo.
ÁREA MOTRIZ: en la gruesa rota su cabeza y su cuerpo, de pie flexiona y extiende las piernas
ÁREA SOCIAL: Ríe a carcajadas y llora muyfuerte, sonríe al verse al espejo, juega a esconderse, es sensible a lugares y personas extrañas.
DE CINCO MESES

ÁREA COGNITIVA: Encuentra objetos que no están del todo escondido, se chupa el pie, se lleva todo a la boca.
ÁREA DEL LENGUAJE: Repite sílabas “ba ba” compulsivamente, escucha voces y balbucea, le gusta que le hablen de cerca, fija su mirada en la boca e intenta imitar

ÁREAMOTRIZ: Boca abajo levanta la cabeza y se sostiene en sus brazos, hace movimientos natatorios, y en la fina pasa objetos de una a la otra, golpea sobre la mesa, utiliza sus manos con mayor agilidad. La cabeza y los ojos se mueven con coordinación.

ÁREA SOCIAL: Sus estados de ánimos cambian muy rápido, se enoja si le sacan algo, le gusta el contacto con los niños, tienen un juguete preferido, yaconoce los estados de ánimo de la mamá.

DE SEIS MESES
ÁREA COGNITIVA: Percibe causa efecto, diferencia a las personas de las imágenes, conoce las caras familiares.
ÁREA DE LENGUAJE: Aparecen la M y la P, produce nuevos sonidos en varios tonos.
ÁREA MOTRIZ: En la gruesa sentado tiene buen equilibrio, se inclina hacia adelante y hacia atrás, y en la fina intenta comer con sus manos, utiliza unobjeto para alcanzar otro.
ÁREA SOCIAL: Busca correctamente la fuente sonora, llama la atención sonriendo con muecas, imita gestos con la cara, se resiste si quieren sacarle algo, prefiere jugar con las personas.

DE SIETE MESES
ÁREA COGNITIVA: Juega con su cuerpo y hace participar a otras personas, tira de lo que tiene a su alcance para llegar a un objeto.
ÁREA DE LENGUAJE: Emite sílabas...