de todo


Cómo se forma
1) Utilizaré como base para la explicación una oración súper sencilla con su versión en español:

2) Hasta aquí todo ok, ¿no? Lo que tenía función de sujeto pasa a ser C. Agente. Y el Objeto Directo se convertirá en el nuevo Sujeto Paciente.
¿Y qué pasa con el verbo?

Para los tiempos compuestos:

**Mucho ojo con la concordancia sujeto/verbo al pasarlo a pasiva.Two apples WERE eaten by me
Con las formas perfectas:

Con los Verbos Modales:
En mis clases, cuando se trata el tema de la voz pasiva en inglés, casi siempre los alumnos reaccionan de la misma forma: “Oh, my God!!, qué complicado!!” Así que si es vuestro caso, debéis saber lo siguiente:
1. La pasiva se forma exactamente igual que en español, pero su uso es mucho más frecuente en inglés.
2.El español la considera una construcción más formal y por eso más común encontrarla en los medios escritos. De ahí que, a veces, no nos suena tan natural.
3. En los dos idiomas contamos con el mismo verbo auxiliar, SER/To BE, para su construcción y mantenemos el tiempo del verbo principal.
4. El objeto directo de la voz activa pasa a ser el sujeto de la pasiva.
5. El sujeto de la pasiva seconvertirá en el complemento agente que realiza la acción.
6. La acción está hecha por/by este agente.
Mira este ejemplo:Yo como una manzana—–> I eat an apple.
Una manzana es comida por mí———> An apple is eaten by me.
¿Y bien? Después de ver todas estas similitudes, ¿a que ya no es tan fiero el león como lo pintan?
Cosillas que debemos tener en cuenta
Cuidado cuando en el sujeto de la activatengamos pronombres personales. Recordad que los pronombres cambian su forma al pasar al predicado. En el caso de la pasiva se convierten en el sujeto paciente.

Hay algunos verbos que llevan doble objeto directo, por ejemplo:
- give something to somebody (dar algo a alguien)
- send something to somebody (enviar algo a alguien)
- show something to somebody (enseñar algo aalguien)
Tendríamos la posibilidad de hacerla de dos maneras diferentes
He gave Mary a present.
Mary was given a present by him.
A present was given to Mary by him.
Debemos pensar en las diferentes partes de la oración como en fichas de un juego.
Y en los juegos, a veces se mueven unas fichas y otras permanecen en su sitio. Aquí igual.
En la pasiva nuestras fichas móviles son: sujeto,verbo, objeto directo.Todo lo demás, se ha de quedar en su sitio.Todo esto, os lo digo, porque a los profesores nos gusta, digamos,…despistaros un poquito…para ver si lo pilláis. Es muy frecuente que tengamos ejercicios de pasiva con oraciones larguísimas. Don’t worry!!! Es solo una estrategia para jugar al despiste!!!
No caigáis en la trampa!!! ;-) Es todo mucho más fácil, no te compliques…
Porejemplo:
I was eating an apple yesterday after my English class because I was very hungry…(y podría seguir…)
Cómo bien sabéis, el tamaño no importa...al menos en este caso jejeje!! Solo nos debemos fijar en nuestras fichas móviles.
An apple was being eaten by me after my English class because I was very hungry.
Somebody/Someone
A diferencia del español, cuando el sujeto de la oración esimpersonal y comienza por: someone, somebody, no se utiliza el complemento agente. Sonaría ridículo decir algo así:
Someone stole my bag.—————–My bag was stolen (by somebody).
Verbos especiales
Algunos verbos como: say, think, believe, know, understand,etc. pueden formar la voz pasiva de dos maneras:
1. El participio pasado: en la oraciòn anterior el verbo es FOUNDED
Con verbos regulareslleva terminación -ed.Con los verbos irregulares, el participio pasado es la tercera forma del verbo (to speak- spoke-spoken). 2. El auxiliar TO BE : En la oración anterior se lo conjuga en tiempo pasado: WAS.Lleva las marcas del tiempo verbal (presente, pasado, futuro) y/o del aspecto (progressive, perfect). Por lo tanto, el auxiliar TO BE se conjuga. También puede combinarse con verbos...