De Todo
Páginas: 4 (863 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2012
UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE GUADALAJARA
CAMPUS TEPIC
POST-GRADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GRUPO TEPIC XX
MATERIA: Liderazgo Educativo
Resumen:” ESTILOS DE LIDERAZGO”
MAESTRA: Dra.Gabriela Garibay Bagnis
ALUMNA: Rosa Emilia Ocegueda Navarro.
Octubre del 2012
Estilos de liderazgo
El liderazgo es el conjunto de capacidades que un individuo tiene para influir en la mentede las personas, en un grupo de prójimos determinado haciendo que este grupo trabaje con entusiasmo aunque la realidad sea diferente, en el logro de metas y objetivos. También se entiende como lacapacidad de tomar la iniciativa, gestionar convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo.
Cabe mencionar que cuando ya le ha sido asignada la responsabilidad del liderazgo y laautoridad correspondiente, es tarea del líder lograr las metas trabajando con y mediante sus seguidores. Los líderes han mostrado muchos enfoques diferentes respecto a cómo cumplen con susresponsabilidades en relación con sus seguidores. El enfoque más común para analizar el comportamiento del líder es clasificar los diversos tipos de liderazgos existentes. Los estilos varían según los deberesque el líder debe desempeñar solo, las responsabilidades que desee que sus superiores acepten y su compromiso filosófico hacia la realización y cumplimiento de las expectativas de sus subalternos. Sehan usado muchos términos para definir los estilos de liderazgo, pero tal vez el más importante ha sido la descripción de los tres estilos básicos: el líder autócrata, el líder participativo y el líderliberal.
En cuanto al liderazgo en el aspecto educativo, éste va a aparecer como un factor para movilizar los grupos, ya sea de académicos, de alumnos, de diseñadores medios, etc. hacia unadirección correcta. Así, el maestro que ayuda a un grupo a identificar hacia donde se dirige y luego lo motiva a alcanzar metas es una parte importante para el logro de éstas. Por lo tanto, todo grupo que...
CAMPUS TEPIC
POST-GRADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GRUPO TEPIC XX
MATERIA: Liderazgo Educativo
Resumen:” ESTILOS DE LIDERAZGO”
MAESTRA: Dra.Gabriela Garibay Bagnis
ALUMNA: Rosa Emilia Ocegueda Navarro.
Octubre del 2012
Estilos de liderazgo
El liderazgo es el conjunto de capacidades que un individuo tiene para influir en la mentede las personas, en un grupo de prójimos determinado haciendo que este grupo trabaje con entusiasmo aunque la realidad sea diferente, en el logro de metas y objetivos. También se entiende como lacapacidad de tomar la iniciativa, gestionar convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo.
Cabe mencionar que cuando ya le ha sido asignada la responsabilidad del liderazgo y laautoridad correspondiente, es tarea del líder lograr las metas trabajando con y mediante sus seguidores. Los líderes han mostrado muchos enfoques diferentes respecto a cómo cumplen con susresponsabilidades en relación con sus seguidores. El enfoque más común para analizar el comportamiento del líder es clasificar los diversos tipos de liderazgos existentes. Los estilos varían según los deberesque el líder debe desempeñar solo, las responsabilidades que desee que sus superiores acepten y su compromiso filosófico hacia la realización y cumplimiento de las expectativas de sus subalternos. Sehan usado muchos términos para definir los estilos de liderazgo, pero tal vez el más importante ha sido la descripción de los tres estilos básicos: el líder autócrata, el líder participativo y el líderliberal.
En cuanto al liderazgo en el aspecto educativo, éste va a aparecer como un factor para movilizar los grupos, ya sea de académicos, de alumnos, de diseñadores medios, etc. hacia unadirección correcta. Así, el maestro que ayuda a un grupo a identificar hacia donde se dirige y luego lo motiva a alcanzar metas es una parte importante para el logro de éstas. Por lo tanto, todo grupo que...
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