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ACTIVIDADES DE ESTUDIO

¿En qué se diferencia un conocimiento científico de un filosófico?
Que un conocimiento científico debe seguir el proceso de descripción neutra y llena de objetividad del fenómeno, como se produce las causas, explicación científica con conceptos objetivos, cálculos y establecimientos de leyes y aplicaciones.

¿Cómo se sabe que un conocimiento científico es verdadero?El conocimiento científico es igual al proceso del conocimiento espontaneo, en este caso se sigue un método, fases y productos calculados teórica y prácticamente. Se le considera universal porque  puede ser comprobado científicamente en cualquier parte, es de carácter positivo porque se puede medir, cuantificar que tanto se logro dicho propósito y es perfectible porque se puede perfeccionar deacuerdo con la tecnología y sus innovaciones.

¿Cuál es la respuesta de Karl R. Popper a la pregunta anterior?
Popper desmitifica el ideal de un conocimiento verdadero y absolutamente demostrable. Según él, la ciencia es la búsqueda obstinada y audazmente critica de la verdad. Su concepción es falsacionista, es decir, la tesis según la cual un enunciado, o un sistema de enunciados solo puede serconsiderado científico si se puede triunfar.

¿Cuál es la d J. Habermas a la misma interrogante?
Considera que los hechos no son independientes de las teorías que los estudian, por el contrario, están construidos por ellas, los determina verdaderamente. Según Habermas, la tesis de la independencia de los falsadores con relación a la hipótesis que tiene que someter a prueba no es definible.¿Qué criticas puede hacer al empleo de método experimental de las ciencias positivistas al interior de las ciencias humanas?
Una de las principales críticas del método positivista es el hecho de que su postura sea objetiva, sus métodos son estrictos y limitantes, su afán por obtener leyes genéricas y obtener fácilmente calculables, evita que se incluyan datos ricos en información, además un método demuestreo es muy estricto, y se debe ser muy riguroso en la selección apropiada, para que los resultados sean aceptables.

¿Qué críticas pueden aplicarse hacia los procedimientos cualitativos utilizados en ciencias humanas?
Una es que se opone esta al enfoque cuantitativo en la medida de que no aprehende la realidad mediante datos numéricos, también es difícil de codificar y sistematizar ya queestos procedimientos aparecen como mas aproximativos haciendo al investigador carente de medios de sistematización aunque se caractericen por ser sensibles a lo concreto y reflejar con mayor exactitud la realidad social.

¿Cree usted que en una investigación se pueden reducir los defectos del método experimental?
No. Las investigaciones hechas con métodos experimentales tienen como propósitobuscar leyes exactas, las ciencias humanas son muy variadas, cada persona es un proyecto distinto, y cada comunidad se desenvuelve de manera distinta.
Las investigaciones de las ciencias humanas, a mi consideración, deben de ser representadas como un retrato a una sociedad específica, eso sólo si se quieren representar la verdad de dicha comunidad, para las ciencias humanas se debería implementarun método de investigación acción, en ellas se investigarían los datos revelan las de ciertas sociedades, incluyendo las problemáticas de las mismas y de esa manera se podrían buscar soluciones para dichos problemas. Y de esta manera incluiría la objetividad por una subjetividad ética.

¿Cree usted que se pueden disminuir las deficiencias de los procedimientos cualitativos?
No, ya que estosprocedimientos se acercan a la realidad del individuo ya que constituyen grupos unificados partiendo de la identidad de posición en el espacio social.

¿Cuál es la posición del autor respecto a la posibilidad de cientifizar las investigaciones?
En que el autor debe sustituir su situación biográfica por una situación científica que implica el control y la comprobación de las informaciones e...