Debate

EXAMEN DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA
Apellidos y Nombres: .................................................................................................................
Fecha:...................................... Grado: ................................
* LEE Y ESCRIBE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SIN HACER BORRÓN:

1.LOS QUIPUS ERAN………………………………………………………………………………………………....
Y SERVIAN PARA…………………………………………………………………………………………………….
2. LA AGRICULTURA EN LOS INCAS FUE MEJORADA GRACIAS A LATECNOLOGÍA INVENTADA QUE FUE LA CONSTRUCCIÓN DE……………………………………………………….
3. LOS CHASQUIS ERAN ……………………………………………………….....................................
Y SERVIANPARA……………………………………………………………………………………………………
4. LA EDUCACIÓN INCAICA ESTUVO A CARGO DE LOS……………………………………………..
QUE ERAN………………………………………………………………………………………………………………
5. RELACIONA CON UNA FLECHA A QUIEN CORRESPONDA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
* YANACUNAS - ERAN LOS CAMPESINOS.
* MITIMAES- SERVÍAN AL INCA Y A LOS NOBLES.
* HATUNRUNAS - HERMANA MAYOR Y ESPOSA DEL INCA.
* NOBLEZA DE SANGRE - ERAN MUJERES ESCOGIDAS PARA TEJER,ETC.
* ACLLAS- TENIAN LAZOS CONSANGUINEOS CON EL INCA.
* LA COYA - SE TRASLADABAN A DIFERENTES LUGARES A
OBSERVAR A LOS GOBERNADORES.
* MARCACON UN ASPA(X) LA ALTERNATIVA CORRECTA:
6. QUE INCA IMPUSO AL DIOS WIRACOCHA :
a) MANCO CÁPAC b) PACHACUTEC c) INCA ROCA

7. ERA EL DIOS PRINCIPALDEL IMPERIO PORQUE LO CONSIDERABAN ORIGEN DE VIDA, LUZ, COLOR, ANIMALES Y PLANTAS:

a) WIRACOCHA b) PACHACÁMAC c) SOL Ó INTI.

8. EL MATERIALDE LAS VIVIENDAS ERAN HECHAS DE …………………………….Y…………....
Y ERAN DE UNA………………………………………………………………………………………………………

9. MACHUPICCHU...