Decreto 1290
Páginas: 3 (525 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2012
APLICACIÓN DEL MODELO PEDAÓGICO TRADICIONL AL ART. 4 DEL DECRETO 1290.
1: Criterios de evaluación:
*El estudiante deberá asistir a todas las clases puntualmente para lograr el mejor desempeño.*el estudiante tiene que tener una disciplina impecable frente los estamentos de la institución educativa.
*el estudiantado debe responder de una manera precisa en las evaluaciones, respondiendosólo lo que se le demande.
*Los conocimientos impartidos por el profesor deben ser aprehendidos fidedignamente y sin alteraciones.
*Demostrar su conocimiento en la repetición del conocimiento dado porel docente.
*El estudiante debe ejercitar su memoria de forma constante, gracias a que ella es la base del conocimiento.
Numeral 2:
La escala de valoración institucional y su respectivaequivalencia con la escala nacional se hará desde el modo numérico, y sus equivalencias son respectivamente las siguientes:
BAJO: de 1 a 5
MEDIO: de 6 a 7
ALTO: de 7 a 9
SUPERIOR: de 9 a 10
Numeral 3:Numeral 4: Se harán controles cada tres semanas con un test tipo ICFES con el propósito de llevar cuantitativamente lo aprendido dentro del aula.
Si el estudiante llevara algún tipo de retraso frenteal proceso de aprendizaje se le mandará unos talleres que deberá resolverlos análogamente a los que se estén llevando en el trimestre.
Numeral 5: proceso de autoevaluación del estudiante
Losestudiantes tendrán que autoevaluarse bajo los siguientes criterios estipulados:
1) La nota de la autoevaluación debe ser coherente con su historial de notas
2) ¿Cuántos exámenes ha ganado en másde 7?
3) ¿Ha tenido llamados de atención por su indisciplina? ¿cuántas?
4) ¿Ha llevado su uniforme como lo indica el manual de convivencia?
5) ¿Ha tenido conflictos con sus compañeros?6) ¿Ha desacatado las órdenes de sus profesores o directivos?
7) ¿Cómo ha sido su asistencia a clase? Pésima, mala, regular, excelente.
8) (completar)
Numeral 6:
*Con el propósito de...
1: Criterios de evaluación:
*El estudiante deberá asistir a todas las clases puntualmente para lograr el mejor desempeño.*el estudiante tiene que tener una disciplina impecable frente los estamentos de la institución educativa.
*el estudiantado debe responder de una manera precisa en las evaluaciones, respondiendosólo lo que se le demande.
*Los conocimientos impartidos por el profesor deben ser aprehendidos fidedignamente y sin alteraciones.
*Demostrar su conocimiento en la repetición del conocimiento dado porel docente.
*El estudiante debe ejercitar su memoria de forma constante, gracias a que ella es la base del conocimiento.
Numeral 2:
La escala de valoración institucional y su respectivaequivalencia con la escala nacional se hará desde el modo numérico, y sus equivalencias son respectivamente las siguientes:
BAJO: de 1 a 5
MEDIO: de 6 a 7
ALTO: de 7 a 9
SUPERIOR: de 9 a 10
Numeral 3:Numeral 4: Se harán controles cada tres semanas con un test tipo ICFES con el propósito de llevar cuantitativamente lo aprendido dentro del aula.
Si el estudiante llevara algún tipo de retraso frenteal proceso de aprendizaje se le mandará unos talleres que deberá resolverlos análogamente a los que se estén llevando en el trimestre.
Numeral 5: proceso de autoevaluación del estudiante
Losestudiantes tendrán que autoevaluarse bajo los siguientes criterios estipulados:
1) La nota de la autoevaluación debe ser coherente con su historial de notas
2) ¿Cuántos exámenes ha ganado en másde 7?
3) ¿Ha tenido llamados de atención por su indisciplina? ¿cuántas?
4) ¿Ha llevado su uniforme como lo indica el manual de convivencia?
5) ¿Ha tenido conflictos con sus compañeros?6) ¿Ha desacatado las órdenes de sus profesores o directivos?
7) ¿Cómo ha sido su asistencia a clase? Pésima, mala, regular, excelente.
8) (completar)
Numeral 6:
*Con el propósito de...
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