Decroly

Nació el 23 de Julio de 1871 en Bélgica- Fallecio el 12 de
Septembre en 1932. fue pedagogo, psicólogo, médico
y docente belga.
En 1901 Decroly instalo en su casa la nueva escuela para niñosirregulares.
Allí fue medico y director durante treinta años
Pensaba que solo la actvidad científica rigurosa puede conducir a la
solución de problemas de la humanidad y que las concepciones
pedagógicasdebían inspirarse en la historia biológica de la especie
humana.
Decroly quiso llevar una asistencia educatva y medica al niño regular,
llevando una pedagogía que se enfocaba al conocimiento de lainfancia.
Además se debe tomar en cuenta al niño como un ser social y que esta
destnado a vivir en sociedad.

Por tanto debía cambiarse la manera de enseñar, de
manera que se enfoque a laadaptación social del niño-

Decroly quería mostrar las ventajas de crear un sistema de
asistencia a los jóvenes inadaptados. En primer lugar para
ofrecerle un futuro diferente y por otra parte esaspersonas ya no serian un peligro para la sociedad.
Utlizo la psicología comparatva para demostrar que todos
los seres humanos tenemos los mismos mecanismos
psíquicos, solo que en los irregulares, eldesarrollo de estos
esta retardado, por lo que los procesos son muy lentos.
Pensaba que para ayudar al niño se debía conocer el
problema del niño, para adecuar el tratamiento al
problema ynecesidades del niño.
Además dado que todos tenemos los mismos mecanismos
psíquicos, aplico el método a niños normales obteniendo
buenos resultados

Para poder tratar a los niños irregulares, se debiatener en
claro lo que es la anormalidad y estoy ayudaria a clasificar
las diferentes patologias y por tanto hara un diagnostco y
tratamiento para cada caso.
Decroly: el niño anormal es el que poralguna razon no
puede en las condiciones que se encuentra adaptarse a un
regimen familiar o escolar al que lo sometemos, y esta
destnado por un lado a no poder cumplir en la sociedad el
papel...