DECURSO S VILCHIS
Páginas: 11 (2549 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2015
18/8/2015
Métodos de Diseño (Según Luz del Carmen Vilchis) | decurso del método
— decurso del método
Ensayo de una estructura metodológica para la descripción del método utilizado en el proceso de diseño en una agencia de diseño gráfico en
Bogotá
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Métodos de Diseño (Según Luz del Carmen Vilchis) WTF!
Métodos deDiseño (Según Luz
del Carmen
Vilchis)
Luz del Carmen Vilchis en su libro Metodología del Diseño, Fundamentos teóricos reseña muy
brevemente algunos de los métodos del diseño más prominentes que a continuación enumero y
detallo (con extractos tomados arbitrariamente según el interés que representan para el trabajo acá
realizado) aún más brevemente:
Deja un comentarioBRUNO MUNARI – MÉTODO PROYECTUAL{p.p. 8995}
Fuentes: El arte como Oficio / Diseño y comunicación visual / ¿Cómo nacen los objetos?
Considera al diseñador un proyectista dotado de un sentido estético. {p. 89}
“Diseñar es concebir un proyecto y éste se constituye de elementos tendientes a la objetividad.
La lógica es su principio: si un problema se describe lógicamente, dará lugar a una lógicaestructural, cuya materia será la lógica y, por consecuencia, lo será su forma” {p. 89}
“Lo bello, afirma Munari, <> y esto se logra al dejar que el objeto
se forme por sus propios medios.” {p. 89}
“Su finalidad es la de conseguir un máximo resultado con el mínimo esfuerzo… en el campo
del diseño tampoco es correcto diseñar sin método, pensar de forma artística buscando enseguida una idea sin hacer previamente un estudio para documentarse sobre lo ya realizado
en el campo de lo que hay que proyectar, sin saber con qué materiales construir una cosa, sin
precisar bien su exacta función.
Em método continúa este autor, es un instrumento aplicable […] Munari distingue ala
proyectista profesional, quien posee un modelo con el cual desarrolla con mayor certeza sutrabajo del proyectista romántico, quien prefiere las ideas geniales que obligan a la técnica a
desarrollar elementos contingentes y arbitrarios” {p. 92}
VICTOR PAPANEK – DISEÑO GENERALIZADOR INTEGRADO {p.p. 95102}
Fuente: Diseñar para un mundo real
“Diseño <>*” {p.95}
“Transformar el entorno social implica considerar como limitaciones donde el ser humano seubica: el medio en que vive, la aptitud que le permita vivir y la certeza de la mortalidad.
La triada de limitaciones es útil como filtro primario para establecer el valor social del acto de
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va hasta ahora)
Estructura indagatoria y algunas ideas de
preguntas…
Contacto!!
Algoritmo de aproximación al objeto de estudio
Y bueno….
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diseño, en vinculación directa con el complejo funcional hexalateral. De ahí el autor deriva la
responsabilidad social del diseñador considerando su quehacer como una forma de
educación” {p. 96}
>>>Limitaciones:
1. El medio en que vive (contexto)
2. Aptitud que le permita vivir
3. Certeza de la mortalidad
+
“El proceso de diseño – continúa Papanek ha de reunir tres pasos: descripción de la
https://decursodelmetodo.wordpress.com/metodosdedisenosegunluzdelcarmenvilchis/
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Métodos de Diseño (Según Luz del Carmen Vilchis) | decurso del método
necesidad para resolver un problema, definición de ese aspecto del comportamiento deresolver problemas llamado ‘creativo’ , y sugerencias de algunos métodos que permitan la
resolución de los problemas.” {p. 97}
>>>> 3 pasos:
1. descripción de la necesidad para resolver un problema.
2. definición de ese aspecto del comportamiento de resolver problemas (aspecto creativo)
3. Sugerencias de algunos métodos que permitan la resolución de los problemas...
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Luz del Carmen Vilchis en su libro Metodología del Diseño, Fundamentos teóricos reseña muy
brevemente algunos de los métodos del diseño más prominentes que a continuación enumero y
detallo (con extractos tomados arbitrariamente según el interés que representan para el trabajo acá
realizado) aún más brevemente:
Deja un comentarioBRUNO MUNARI – MÉTODO PROYECTUAL{p.p. 8995}
Fuentes: El arte como Oficio / Diseño y comunicación visual / ¿Cómo nacen los objetos?
Considera al diseñador un proyectista dotado de un sentido estético. {p. 89}
“Diseñar es concebir un proyecto y éste se constituye de elementos tendientes a la objetividad.
La lógica es su principio: si un problema se describe lógicamente, dará lugar a una lógicaestructural, cuya materia será la lógica y, por consecuencia, lo será su forma” {p. 89}
“Lo bello, afirma Munari, <
se forme por sus propios medios.” {p. 89}
“Su finalidad es la de conseguir un máximo resultado con el mínimo esfuerzo… en el campo
del diseño tampoco es correcto diseñar sin método, pensar de forma artística buscando enseguida una idea sin hacer previamente un estudio para documentarse sobre lo ya realizado
en el campo de lo que hay que proyectar, sin saber con qué materiales construir una cosa, sin
precisar bien su exacta función.
Em método continúa este autor, es un instrumento aplicable […] Munari distingue ala
proyectista profesional, quien posee un modelo con el cual desarrolla con mayor certeza sutrabajo del proyectista romántico, quien prefiere las ideas geniales que obligan a la técnica a
desarrollar elementos contingentes y arbitrarios” {p. 92}
VICTOR PAPANEK – DISEÑO GENERALIZADOR INTEGRADO {p.p. 95102}
Fuente: Diseñar para un mundo real
“Diseño <
“Transformar el entorno social implica considerar como limitaciones donde el ser humano seubica: el medio en que vive, la aptitud que le permita vivir y la certeza de la mortalidad.
La triada de limitaciones es útil como filtro primario para establecer el valor social del acto de
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diseño, en vinculación directa con el complejo funcional hexalateral. De ahí el autor deriva la
responsabilidad social del diseñador considerando su quehacer como una forma de
educación” {p. 96}
>>>Limitaciones:
1. El medio en que vive (contexto)
2. Aptitud que le permita vivir
3. Certeza de la mortalidad
+
“El proceso de diseño – continúa Papanek ha de reunir tres pasos: descripción de la
https://decursodelmetodo.wordpress.com/metodosdedisenosegunluzdelcarmenvilchis/
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necesidad para resolver un problema, definición de ese aspecto del comportamiento deresolver problemas llamado ‘creativo’ , y sugerencias de algunos métodos que permitan la
resolución de los problemas.” {p. 97}
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1. descripción de la necesidad para resolver un problema.
2. definición de ese aspecto del comportamiento de resolver problemas (aspecto creativo)
3. Sugerencias de algunos métodos que permitan la resolución de los problemas...
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